气体的等温变化dasf.ppt

请阅读课本P18“探究气体等温变化的规律”内容，通过讨论，回答下列问题： 误差分析 实验结论： 一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强与体积成反比。 * * 天祝二中 任立福 * Tianzhu No.2 Middle School 2、如何确定气体的状态参量呢？ 温度（ T ）、体积（ V ）和压强（ p ） 1、描述气体的状态参量有哪些？ 温度（ T ）----------温度计 体积（ V ）----------容器的容积 压强（ p ）-----------气压计 教学目标： 1、知道等温变化的特点，会用玻意耳 定律计算相关问题； 2、理解气体的等温变化的p-T图像和 图像。 4、本实验是如何处理数据的？ 1、实验中的研究对象是谁？ 2、在本实验中采取了什么研究方法？ 如何实现这种研究方法的？ 3、实验中需要收集哪些数据？ 分别是如何测量的？ 5、用以上方法处理数据，是否需要准 确的测量体积？ 1、实验中的研究对象是谁？ 2、在本实验中采取了什么研究方法？如何实现这 种研究方法的？ 空气柱 要控制温度不变，要求变化过程十分缓慢，容器透热，环境恒温 控制变量法 3、实验中需要收集哪些数据？分别是如何测量的？ p V=LS 由压力表读出 L是空气柱的长度 S是横截面积 4、本实验是如何处理数据的？ 5、用以上方法处理数据，是否需要准确的测量 体积？ 作出 图像进行研究。 不需要 还有哪个实验中曾经采用过这种数据处理方法？ 玻意耳定律： 1、内容：一定质量的某种气体，在温度 不变的情况下，压强p与体积V成反比。 2、公式： 或 （1）成立条件：质量一定，温度不变，且压强不 太大，温度不太低。 （2）其中常量C?与气体的物质的量、温度有关。 物质的量越大，温度越大，C越大。 利用玻意耳定律解题的基本思路 （1）明确研究对象； （2）分析过程特点，判断为等温过程； （3）列出初、末状态的p、V值； （4）根据p1V1=p2V2列式求解； （5）讨论结果。 练习： 一定质量气体的体积是5mL时，压强为 1000Pa。当气体的体积减小3mL时， 压强为多大？ p V 0 T1 T2 气体等温变化的p-V图像（等温线） 以上两条等温线中，T1和T2哪个温度高？