月相变化课件-五河试验小学.PPT

月相变化 蚌埠市小学科学“学科带头人”教学研讨活动（磨课） 执教：沈思飞 今年大年初一晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审询了最有嫌疑的两个嫌疑犯张三和李四。 张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看到李四进了商店偷东西。” 李四说：“我没有偷东西，昨晚十点的时候，我正在家里睡觉。” 请你帮助公安人员推断，谁最有可能是罪犯，为什么？ 请你回答 人们很早就发现了月球有圆缺变化的情况，我国农历中的月份就是根据月球有圆缺变化的情况确定的。 现在我们过的春节、端午、重阳和中秋等节日都是根据农历确定的节日。 请说说你曾经见到过的月亮是什么样的？ . 娥眉月 农历初四 农历廿六日 弦月 上弦月: 农历初八 下弦月: 农历廿二日 满月 这样的月亮,你们在什么时候看到? 中秋节 和 农历十五日 * 月相变化 月球在圆缺变化过程中 出现的各种形状叫做月相。 让我们来画今年八月初一到十四的月相。 第1至第5组的同学，画初一到初七的月相， 第6至第12组的同学，画初八到十四的月相。 画完后，请将你画的月相交给老师。 由缺逐渐变圆（由亏到圆） 亮面在右边 农历上半月月相变化规律 农历下半月月相变化规律 由圆逐渐变缺（由圆到亏） 亮面在左边 亮面在左边 1、电脑模拟太阳光的方向；用一半白一半黑的篮球模拟月球；自己的头模拟地球。 2、手持篮球模拟月球运行，转动时必须保证“月球”的亮面始终对着“太阳”，转到相应位置时记录看到的“月相”。 3、完成后，比较所记录的不同位置的月相有没有显著的差异。 月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。 简单的说，月相变化是月球围绕地球公转现成的。 什么时候去观察记录？ 记录哪些内容？ 1、尽量准确地画下月相 2、农历的时间 3、观察时的具体时刻 观察时间：明天我们应该什么时候去观察月相？ （建议清晨去观察记录） 特别提醒：注意安全，不要在有车辆来往的路上进行观察活动。 画月相注意上下和左右不要颠倒了。 如果发现某天没有看到月亮，尝试将清晨观察改为黄昏观察（或相反）。 * 连线 月相变化小练习 农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二 * 基础训练：填空题 1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相。月相实际上就是人们从地球上看到的（月球）被（太阳）照亮的部分。 2、月相变化是在月球绕地球（公转）的过程中形成的。 * 基础训练：选择题 1、农历上半月的月相变化的规律是（） A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺 2、农历下半月的月相变化的规律是（） A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由圆变缺，再变圆 A B * * * * * *