第一章 第一讲 描述运动基本概念.pptVIP

A．200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍 B．200 m决赛中的平均速度约为10.36 m/s C．100 m决赛中的平均速度约为10.32 m/s D．100 m决赛中的最大速度约为20.64 m/s [自主尝试]　(试一试，能否做到正确解答) [答案]　C 点击下图进入“创新演练·大冲关” [典例启迪] [例1]　甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动．甲说：“它在做匀速运动．”乙说：“它是静止的．”丙说：“它在做加速运动．”这三个人的说法 (　　) A．在任何情况下都不对 B．三人中总有一人或两人的说法是错误的 C．如果选择同一参考系，那么三个人的说法都对 D．如果各自选择自己的参考系，那么三个人的说法就 可能都对 [思路点拨]　选取不同的参考系，即使是观察同一物体的运动，观察的结果也可能不同，本题中，甲、乙、丙三人的说法均未指明所选参考系． 解析：如果被观察物体相对于地面是静止的，甲、乙、丙相对于地面分别做匀速运动、静止、加速运动，再以他们自己为参考系，则三个人的说法都正确，A、B错误，D正确；在上面的情形中，如果他们都选择地面为参考系，三个人的观察结果应是相同的，因此C错误． 答案：D [归纳领悟] (1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体， 但被选为参考系的物体，我们假定它是静止的． (2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系． (3)选参考系的原则是观测运动方便与描述运动尽可能 简单． [题组突破] 1．下列说法正确的是 (　　) A．参考系必须是固定不动的物体 B．参考系可以是做变速运动的物体 C．参考系只能是匀速运动的物体 D．参考系只能是相对研究物体静止的物体 解析：参考系是为了描述物体的运动而人为选定作为参照的物体，参考系可以是不动的，也可以是做变速运动的物体． 答案：B 2．两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个 人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有动，以大地为参考系，上述事实说明 (　　) A．甲车向西运动，乙车不动 B．乙车向西运动，甲车不动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度同时向西运动 解析：乙车内的人发现甲车不动，说明甲、乙两车速度相同，甲车内的人看见树木向东移动，说明甲车在向西运动，故选D. 答案：D 3．下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是 (　　) A．测量三楼楼道内日光灯的高度，选择三楼地板为参 考系 B．测量井的深度，以井底为参考系，井“深”为0米 C．以卡车司机为参考系，卡车总是静止的 D．以路边的房屋为参考系判断自己是否运动 解析：在解本题时，很多同学受生活习惯的影响，往往错误地认为参考系只能选地面，其实不然，如A选项，可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考系．参考系的选择没有对错之分，只有合理与不合理的区别，只要有利于问题的研究，选择哪个物体为参考系都可以 .B、C与日常习惯不吻合，故选A、D. 答案：AD [例2]　在2010年广州亚运会上， 刘翔以13秒09勇夺110米跨栏冠 军．坚强的飞人在受伤之后再一 次站在了大赛的最高领奖台上， 伴随着雄壮的国歌，世界各地的 华人流下了激动的泪水，下列说 法正确的是 (　　) A．刘翔在飞奔的110米中，可以看做质点 B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点 C．无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点 D．是否能将刘翔看做质点，决定于我们所研究的问题 [思路点拨]　刘翔能否看做质点，关键是看其形状与大小对所研究的问题的影响是否可以忽略． [解析]　刘翔在飞奔的110米中，我们关心的是他的名次，无需关注其跨栏动作的细节，可以看做质点． 教练分析其动作要领时，如果将其作为质点，则其摆臂、跨栏等动作细节将被掩盖，无法研究，所以不能看做质点． 因此，能否将一个物体看做质点，关键是看物体自身因 素对我们所研究问题的影响，而不能笼统地说行或不行． [答案]　AD [归纳领悟] 物体可被看做质点的几种情况 (1)平动的物体通常可视为质点． (2)有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视 为质点． (3)同一物体，有时可看成质点，有时不能．当物体本身 的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以． [题组突破] 4．下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是 (　　) A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支 持地面过程中的转动情况时 B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时 C．跆拳道比赛中研究运动员动作时 D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中