案例教学法在电子教学中的应用.PDF

年第 期 !# $ 沿海企业与科技 总第 期 % ’ !#$%# ’(%’)*)+$’$ #(, $!+’(!’ - %’!.(/0 8!9:9;=?@;A(1BCCD 案例教学法在电子教学中的应用 孙 移 ! # 江阴职业技术学院 江苏 江阴!##$$ !摘 要案例教学有利于提高学生分析能力并能充分调动学生学习积极性提高学习热情$ 文章通过数字电路教学为例介 绍了案例教学法与 软件模拟验证的应用 对电子类课程教学有一定的参考价值 %’ $ ! % % 关键词 案例教学法 %’ 仿真实验 !中图分类号 !文献标识码 !文章编号 ! (#!#) * $$+,++!- !$$. $/,$+#,$! 案例教学法是由古希腊哲学家苏格拉底最早开创 特点 不高 难于适应勤于思考 勇跃发言探讨的案例教学模式 所 ! ! ! ! ! ! ! ! 是运用案例这个个别来说明 展示一般 从实际案例出发 提 以要求教师要善于引导 牢牢把握教师主导 学生主体的宗 分析问题 解决问题 通过师生的共同努力使学生达 要采用多种教学手段 营造良好的学习氛围 避免学生在 出问题 ! 旨! ! ! 到举一反三 理论联系实际 融会贯通 增强知识 提高综合能 教学过程中的冷场 ! $ 力和水平的教学方法# 它很早就应用在法学和医学专业的教 三 基于 的案例教学 # !#$%$$!’(() 学 现在广泛运用在工商管理和市场营销等教学中 但在工科 ! ! ! 案例教学具有生动 形象 具体 实效性强的潜在优势 所 教学中运用甚少$ 以如何把案例教学的优势! ! 变为实实在在的教学效果 就是