组织胚胎学实验考试的分析.PDFVIP

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2017-08-30 发布于天津
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inMedicalEducation2006．V01．5 —．326—— 医学教育探索2006年第5卷第4期(Researches No．4) ·考试研究· 组织胚胎学实验考试的分析沈瑞莲，周秀艳，杨黎明，艾立民 (首都医科大学燕京医学院人体解剖与组织胚胎教研室，北京 101300) [摘要】试题的难度和区分度是试题评价的主要指标体系。对难度区分度分析的目的在于保留优质试题，淘汰劣质试题，使之更加完善，并为日后考务工作的科学化、标准化、规范化积累大量相关信息。【关键词】试题；难度；区分度【中图分类号]G642．474[文献标识码]A [文章编号】 1671-8569(2006)04-0326-02 aboutLabExamof and Analysis HistologyEmbryology SHEN Li—min Rui—lian．ZHOU Xiu—yan．YANGLi—ming，AI Medical Medical (Yanjing School，CapitalUniversityof Sciences，Beijing101300，China) test about anddifferentiationare about 【Abstract】The degreesimportantjudgments questions．Thekeypurpose analyzing hardship and isnot to the test the andrefinethetest differentiation unqualified hardship degrees only keep qualifiedquestions，eliminate alsotoaccumulatevaluabledatatomakeexamsmore and questions，but scientific，standardizedspecified．【Keywords】Ttest degree question；Hardship，Differentiation 表2试题区分度标准 1材料与方法区分度(D) 试题评价 D≥O．4 很好 0．39≥D≥0．3、良好，修改会更好 2003级本科生61人．随机分为两组，第一组31人，第二组 0．29≥D≥0_2 尚可，仍需修改 30人，实验考试满分为15分。考试内容为每人考混合标本6