重审教育现代化进程中的人文向度.PDFVIP

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2017-08-30 发布于天津
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重审教育现代化进程中的人文向度.PDF

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重审教育现代化进程中的人文向度黄书光 ( 华东师范大学教科院副院长教授博导上海 200062) :作为外力冲击下的被动型现代化, 中国教育现代化进程带有明显的追赶心态, 却了本土文化自觉,承载着过重的外在功利负荷重温本土意义上的教育现代化探索之路, 审视教育本体并聚焦人的健康成长,探寻科学教育与人文教育的辩证关系, 有助于理性反思教育现代化进程中的人文向度, 以期为当代教育改革提供必要的历史借鉴 :教育现代化; 人文向度;文化自觉; 回归命脉;和合共生 : G40 : A : 1001- 8263( 2011)07- 0122- 05 , , , , , , , , , ( 1862 ) , ( 1863 ) ( 1866 ) ( 1880)( 1893 ) ? , ? , ? , , 1895 : , , ; , , , , , 2010 (2010BJY002) 211 122 , , , , , , 20 50 , ,, , , 20 90 ,