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市直小学体育教学现状调查与分析 摘要随着经济的发展国内外对体育教育的改革不断深化，对体育有ldquo;应试教育rdquo;向ldquo;素质教育rdquo;的转变提出来新的研究课题。为了适应教育教学的思想转变，促进教学改革的实施，充分发挥学生的主体性功能，阳光体育的开展，教师的着重培养，已成为国家高校体育教学改革中重点解决的研究问题。10968 关键词 学生教师阳光体育 摘要2 关键词3 Abstract3 KeyWords3 1前言3 1.1选题依据3 1.2相关文献综述4 1.3研究目的6 2研究对象与方法6 2.1研究对象6 2.2研究方法6 3结果与分析7 3.1市市直小学教师的现状7 3.2市市直小学体育课的开展状况9 3.3市市直小学课余体育的开展现状9 3.4市市直小学场地设施状况10 3.5市市直小学健康课程开设状况10 4结论与建议10 4.1结论10 4.2建议10 5参考文献11 附录12 致谢17 1前言 体育课程作为基础教育的组成部分和必修学科，多年来在取得长足发展的同时，也存在着诸多不适应时代发展的问题，尤其是体育课程是整个基础教育中的薄弱环节没有得到根本性的改变，离素质教育的要求还有一定的距离，还难以跟上21世纪社会经济和教育发展的步伐。因此，在体育教育面临发展机遇和严峻挑战的今天，如何加强体育教育自身的建设，完善体育课程体系，推进体育的发展，已成为摆在体育教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的课题。 1.2.2当前小学师资力量的调查 董吉贺在ldquo;基础教育改革背景下小学教师职前培养研究rdquo;中提到，基础教育改革对小学教师素质的要求较高，特别是职前培养，新课程的推进速度过快，小学师资培养任务大。在培养目标、课程设置、评价方式、教师教育师资队伍建设更加重要。说明体育的师资力量相对语文数学英语的师资力量薄弱，而且有兼职和代理的现象。 史香在2010年的学位论文ldquo;河南省地级市小学基础体操开展现状与影响因素的研究rdquo;中调查总结了：大部分体育老师都认识到体操教学能够全面又有重点地锻炼学生的身体，形成正确的训练方法，发展学生的力量、柔韧和灵敏等的身体素质，而忽视了体育教学美育功能和愉悦身心的价值认识不足。 1.2.3对于学校当前场地设施的调查 邹钧人在2009年1月5日的学位论文中题目为ldquo;安徽省欠发达地区农村体育现状调查也分析rdquo;中讲到近年来，随着国家对基础教育投资的加大，农村中小学的办学条件也逐步得到改善，大部分农村中小学都能配有简单的体育设施只有少数地区无设施和场地。 徐景涛在2009年5月1日的论文ldquo;河南中部地区农村小学体育现状调查分析与对策研究rdquo;中提到调查的河南省漯河、许昌、平顶山，这三市中的7县。叙述了小学体育经费投入不足，场地，器材短缺而陷入ldquo;无米之炊rdquo;的境地，影响和制约着小学体育发展。 1.2.4当前教学内容的安排 吴德亮在2011年5月的ldquo;阳光体育对农村小学生体质健康影响的实验研究rdquo;中了解到阳光体育运动时当今中国学校体育领域的一个焦点和热点问题。让学生每天锻炼一小时，能够达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。培养学生的体育兴趣。 1.3研究目的 打破ldquo;应试教育rdquo;教学的方式，利用ldquo;素质教育rdquo;教学法融入阳光体育的思想，树立ldquo;快乐体育rdquo;的思想，通过理论与实践的教学灌输到同学的思想和实际体育锻炼中去，培养终身体育的意识。本次问卷调查的目的主要包括：全面了解和掌握文昌小学、纺织路小学、莲花路小学中高年级音乐教学现状。根据在调查中发现的问题，探究解决问题的对策。 2研究对象与方法 2.1研究对象 为了全面了解市直小学体育教学现状，特选取文昌小学、纺织路小学、莲花路小学三所学校作为调查对象。针对学生的调查主要围绕体育兴趣、体育素养方面展开，同时针对教师的调查主要包括学生教学方法教学态度三个方面。 2.2研究方法 2.2.1问卷调查法 设计了两份调查问卷，《小学生参与体育锻炼现状的调查（学生卷）、（老师和领导卷）》。300张学生问卷，每个学校100份，只发给四五年纪的个别班级，按学校男女生比例分。21份教师卷，每个学校7份，两份领导填写和5份体育老师填写。其学生具体调查情况如下(表1)： 男生女生 发放问卷数180120 收回问卷数178120 问卷比率数94.4%100% 教师调查情况如下（表2）： 体育教师领导 发放问卷数52 收回问卷数52 问卷比率数100%100% 为了弥补问卷调查的不足，我又走访了其他几位班主任老师，进行补充。 2.2.3数理统计分析法 以文昌小学、纺织路小学、莲花路小学的学生男女比例，男