幼儿攻击性行为的分析研究.docVIP

幼儿攻击性行为的分析研究 摘要：本研究主要运用问卷法、文献研究法、观察法，就幼儿攻击性行为问题进行了探讨，旨在更好的具有针对性的提出解决幼儿攻击性行为的方法。本研究主要对郑州市X幼儿园的现状进行分析，对其存在的问题进行阐述。在此基础上提出了相对的应对策略，从而更好的解决幼儿攻击性行为存在的问题，帮助幼儿养成良好的行为习惯。12147 关键词：攻击性行为;现状;应对策略 Young children aggressive behavior analysis -zhengzhou city X in Kindergarten,for example Abstract：This research mainly using the method of questionnaire, literature study method, observation method, this paper discusses the problems in young children aggressive characteristic, aimed at better targeted put forward the ways to solve children aggressive characteristic. This research mainly analyzes the recent situation of zhengzhou city X in kindergarten, the paper expounds the problems existing in the. On the basis of this puts forward the relative strategies to cope with the situation, so as to better solve the problems of children aggressive behavior, help children develop good habits. Key word:Aggressive Behavior; current situation; coping strategy 目 录 摘要1 Abstract1 一、幼儿攻击性行为的概念1 二、郑州市X幼儿园幼儿攻击性行为的调查现状2 （一）郑州市X幼儿园幼儿攻击性行为的表现2 （二）郑州市X幼儿园幼儿攻击性行为存在的问题3 三、幼儿攻击性行为的应对策略7 （一）家长要转变教育方式7 （二）营造和谐的家庭氛围7 （三）家长要正确利用大众传媒对幼儿的影响7 国内外学者通过对幼儿攻击性行为的深入研究,为我们提供了丰富的理论基础。然而，人们对幼儿攻击性行为的研究相对于对青少年的攻击性行为的研究还很少,在幼儿的日常生活中，我们经常可以看到有小朋友争夺玩具、推挤别人、甚至故意打伤同伴的攻击性行为，被攻击的幼儿则经常表现出情绪低落、害怕上幼儿园。 为了更好的了解郑州市X幼儿园幼儿攻击性行为，主要采用问卷调查法、观察法，以郑州市X幼儿园的家长为调查对象，共发放50份问卷，回收率100%，通过研究分析对幼儿攻击性行为存在的问题进行阐述。 （一）郑州市X幼儿园幼儿攻击性行为的表现 在幼儿攻击性行为中，很多属于手段性的攻击，即试图达到某一目的而产生的攻击性行为，它往往表现为争抢玩具，或者在游戏中争抢角色等等。具体表现为模仿性攻击和习惯性攻击。模仿性攻击是幼儿对动画片中的暴力动作或者对同伴的攻击性行为进行模仿、施暴或攻击同伴。习惯性攻击则是由于因没有及时控制幼儿出现的攻击行为而导致幼儿形成的一种习惯性的攻击行为。 表1 幼儿攻击性行为的表现 身体攻击言语攻击 争夺玩具79%辱骂14% 动手打人28%说脏话骂人15% 破坏物品29%哭闹71% 通过表1我们可以看出，该园的幼儿攻击性行为的表现具体可以分为两个方面，一是身体攻击，幼儿为了得到想要的物品、维护某种权利或满足某种欲望而采取有伤害他人、损坏物品的行为。幼儿身体攻击多采用争夺玩具、动手打人、毁坏物品等。二是言语攻击，言语攻击随着年龄的不断增长而不断增多，他们对同伴以言语攻击为主，当他们的欲望没有得到满足时，多采用高声叫喊、骂人等方式，给对方造成心理上的伤害。 ③不恰当的惩罚 表3 父母在孩子犯错误时打骂孩子 犯错误时打骂孩子人数百分比 经常816% 偶尔3570% 从不4314% 在问卷调查中我发现，有70%的家长在孩子犯错误的时候偶尔会打骂孩子，这种不恰当的惩罚方式，会给孩子带来不良的影响，孩子也会形成逆反心理，在出现类似的情况，孩子还是会用极端的方式去解决问题。 不恰当的奖惩都会增强幼儿的攻击性行为发生的几率。幼儿发生攻击性行为时，