原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学花宝宝排队.doc数学花宝宝排队.doc
数学 花宝宝排队
教学目标：
1.认识数字8和9，正确感知8和9的数量，并能匹配相应的数字卡片。
2.学会将8个或9个物体按大小的顺序进行排列。
教学过程：
一、引导幼儿用目测或点数的方法，正确感知数量8和9。
1.教师出示数量8和9的实物卡片，引导幼儿观看。
2.提问：
（1）卡片上有什么？
（2）每样物体有几个？
（3）你是怎么知道的？
3.组织幼儿自由回答。
4.师：卡片上有8个苹果，9朵小花。可以用目测或的一个一个点数的方法知道它们的数量。
二、引导幼儿学会按数量归类，感知8和9的数量，并匹配相应的数字卡片。
1.教师出示两幢房子，房顶上标有数字8和9，引导幼儿认读。
2.教师出示一张8和一张9的实物卡，先请幼儿感知两张卡片的数量。师：我们一起来玩一个 HYPERLINK / \t _blank 游戏叫“租房子”。
3.教师交代游戏玩法，幼儿倾听。（如果想住进房子里，那么必须是8个好朋友在一起住进8这幢房子里；9个好朋友在一起可以住进9这幢房子里。）
4.组织幼儿玩游戏，将8个花宝宝住进8的房子；9个圆形住进9的房子。
5.以同上的方法，再出示若干不同数量的实物卡，请幼儿放一放。
三、组织幼儿学习将数量8和9的物体，按从小到大或从大到小的规律进行排序。
1.教师出示排序在板上8朵大小不一样的向日葵的图片。
2.提问：
（1）板上一共有几朵向日葵？
（2）它们有什么区别？
3.组织幼儿观察回答。
4.师：请你们按照一定的顺序将这几朵向日葵来排排队。
5.请个别幼儿将几朵向日葵按一定的顺序进行排列，并介绍自己的排序方法。（从小到大或从大到小的顺序排列。）
6.组织幼儿以同样的方法再对9朵桃花进行排序。
四、幼儿动手操作“花宝宝”，巩固幼儿感知8和9的数量。
1.结合《幼儿画册》，交代操作要求。
师：出示两朵花，请幼儿根据要求将每朵花瓣上数量是8的物体涂成玫红色；数量是9的物体涂成黄色。
2.组织幼儿动手操作《幼儿画册》，教师巡回指导帮助。
3.作品评析。
请幼儿互相欣赏、检查别人涂色完成的花朵和自己的是否一样。?
文档评论（0）