七年级历史与社会上册-第一单元-第二课-乡村与城市课件-人教版.pptVIP

第二课 乡村与城市 社区是每个人感受日常生活的地方，而每个社区都处于一定的区域中。这些区域，有的是乡村，有的是城市。乡村和城市，有截然不同的景观，人们的生活方式也有差异。 城市聚落 城市聚落的形成 精神生活 * 聚落？ 人们集中地居住在一起，并进行劳动生产和社会活动的场所。 聚落的主要形式？ 乡村和城市 请同学们谈谈两幅图各自的景观特点。 依山傍水，有大面积的农田和旱地，生长着许多农作物 高楼大厦密集分布，交通网络纵横交错。。。。。。 乡村聚落： 即村落，是乡村地区人们的居住场所，也是人们进行生产和社会活动的场所。 房屋建立在高山上是为了。。。。。。 房屋建立在水边是为了。。。。。。 乡村聚落的特点： （1）分布和形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。 水源充足且供水方便的地方 干旱地区 避免洪涝威胁 洪涝区 自然环境特点 村落分布特点 ? ? ? ? ? 聚落的分布受气候的影响 高地上 气候干旱，降水稀少，水资源不足 问题与思考：对比图1—17和图1—18，分析平原和山谷村落的形态有什么不同？ 平原地区村落规模较大，房屋密集且较集中， 多呈组团状；山谷中村落规模较小，房屋稀疏且分散，多呈条带状 。 乡村聚落的形态受地形影响 （2）房屋建筑（传统），往往体现出当地自然环境的特点。 沙特阿拉伯乡村民居 云南傣族民居 自然环境特点 房屋建筑特点 ? 竹木搭建而成，往往悬离地面 降水丰富，地面潮湿 具有墙厚、窗小的特点 白天炎热，昼夜温差大 房屋屋顶的形状，坡度与当地的降水有关，墙体的厚度，窗户的大小与当地的气温有关，建筑材料与当地的资源有关(竹楼、窑洞、冰屋)， 乡村聚落中的房屋建筑还受人们生活习俗，历史文化等方面的影响。 （3）由于所处自然条件的差异，人们的生产活动各不相同，生活也各具特色。 A图人们从事耕种耕作，是农村； B图人们从事捕鱼工作，是渔村； C图人们从事植树造林工作，是林场； D图人们从事放牧工作，是牧村。 △问题与思考： 观察图1-21乡村生活照片，说一说不同乡村聚落人们的生产和生活的差异，并给每幅图片拟一个标题。 一是临近水源所在地； 乡村聚落的分布特点 二是多分布在地形较为平坦，气候、土壤、植被条件较好的地方； 三是临近交通运输便利的地方； 四是靠近集市、宗教活动地等。 ——临水 ——优越自然条件 ——交通运输 ——宗教、集市 乡村聚落的分布特点 五、多分布在人口比较多的地方； 六、靠近政府驻地； 七、一些节庆在特定的地点举行，会形成短期集市。 人口 行政 风俗民情 （1）城市景观与乡村景观有很大不同。 （2）城市有大有小，人口有多有少，特色与功能各异。 （3）任何一座城市的功能都不是单一的，都是集多种功能于一体。 城市聚落的特点： △问题与思考：据图1—24，分析北京市拥有哪些功能区，分别给它们命名。 A： 大学和高科技园区 ，B： 商业区 ，C： 居民区 。 购物、旅游、在外就餐、听音乐会 在校读书、上网。。。。。。 总结：乡村景观与城市景观的主要差异 人口（人口数量、人口密度、职业等） 公共实施（类型、数量、便利程度等） 建筑物（高度、密度等） 自然景观 城市 乡村 ? 以农田为主， 房屋稀疏 高楼林立， 交通网络纵横交错 低，稀疏 高，密集 类型少、 数量少、 不够便利 类型多、 数量多、 非常便利 人口数量少、 人口密度小、 农民 人口数量多、 人口密度大、 工人 二、往来在区域之间 小 调查： 1.你经常逛超市吗？你最喜欢买什么商品？本地产的商品有哪些？外地产的商品有哪些，产自哪里？ 山东花生 山西陈醋 杭州茶叶 思考：1．说说为什么这些东西本地不能生产呢？ 2．为什么桐乡要要调运外地商品呢？ 为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。 由于各地自然条件不同，物产就不同。 提问：1．观察教材14、15页的图1-29、1-30、1-31，思考：区域间的联系仅限于物产方面吗？还包括哪些方面？ 不是。还包括经济、文化、信息、技术和人才等方面 利用各种通信手段，很容易查询某一区域的信息，利于区域之间的交流。 一到夏收的季节，我们河南的收割机要开到河北，帮助别人抢收小麦。 * * *