高中物理-第1节-原子核的组成知能演练试题-新人教版选修3-5.docVIP

原子核的组成 1．下列哪些事实表明原子核具有复杂结构(　　) A．α粒子的散射实验　　　　B．天然放射现象 C．阴极射线的发现 D．X射线的发现 答案：B 2．如图为查德威克实验示意图，用天然放射性元素钋(Po)放射的α射线轰击铍时会产生粒子流A，用粒子流A轰击石蜡时，会打出粒子流B，经研究知道(　　) A．A为中子，B为质子 B．A为质子，B为中子 C．A为γ射线，B为中子 D．A为中子，B为γ射线 解析：不可见射线A，轰击石蜡时打出的应该是质子，因为质子就是氢核，而石蜡中含有大量氢原子，轰击石蜡的不可见射线应该是中子． 答案：A3．一放射源放射出某种或多种射线，当用一张薄纸放在放射源前面时，强度减为原来的，而当用1 cm厚的铝板放在放射源前面时，射线的强度减小到几乎为零．由此可知，该放射源所放射出的(　　) A．仅是α射线 B．仅是β射线 C．是α射线和β射线 D．是α射线和γ射线 解析：三种射线中，γ射线贯穿本领最强，能穿透几厘米厚的铅板，本题中用1 cm厚的铝板即能挡住射线，说明射线中不含γ射线，用薄纸便可挡住部分射线，说明射线中含有贯穿本领较小的α射线，同时有大部分射线穿过薄纸，说明含有β射线，从三种射线的贯穿能力大小方面分析问题． 答案：C4．同位素是指 (　　) A．质子数相同而核子数不同的原子 B．核子数相同而中子数不同的原子 C．核子数相同而质子数不同的原子 D．中子数相同而核子数不同的原子 解析：原子序数相同(即核电荷数、质子数相同)而质量数不同(即核子数不同)的元素互为同位素． 答案：A5．物理学是一门实验科学，实验探究的方法在科学研究中具有重要作用．卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析(　　) A．发现了电子 B．建立了原子的核式结构模型 C．提出了原子核具有复杂的结构 D．发现某些元素具有天然放射现象 解析：通过对α粒子的散射实验结果的分析，建立了原子的核式结构模型，B对．该实验中没有发现电子，A错．天然放射现象说明了原子核具有复杂的结构，C错．贝克勒尔发现了某些元素具有天然放射现象，D错． 答案：B6．若用x代表一个原子中核外的电子数，y代表此原子的原子核内的质子数，z代表此原子的原子核内的中子数，则对Th的原子来说(　　) A．x＝90，y＝90，z＝234 B．x＝90，y＝90，z＝144 C．x＝144，y＝144，z＝90 D．x＝234，y＝234，z＝324 解析：在Th中，左下标为质子数，左上标为质量数，则y＝90；原子核外电子数等于质子数，所以x＝90；中子数等于质量数减去质子数，z＝234－90＝144，综上所述，B选项正确． 答案：B7．如图甲是α、β、γ三种射线穿透能力的示意图，图乙是工业上利用射线的穿透性来检查金属内部的伤痕的示意图，请问图乙中的检查是利用了哪种射线(　　) A．α射线 B．β射线 C．γ射线 D．三种射线都可以 解析：由图甲可知α射线和β射线都不能穿透钢板，γ射线的穿透力最强，可用来检查金属内部的伤痕，答案为C. 答案：C8．(双选)氢有三种同位素，分别是氕(H)、氘(H)、氚(H)，则(　　) A．它们的质子数相等 B．它们的核外电子数相等 C．它们的核子数相等 D．它们的中子数相等 解析：氕、氘、氚的核子数分别为1、2、3，因为是同位素，质子数和核外电子数相同，都为1，中子数等于核子数减去质子数，故中子数各不相同，所以本题A、B选项正确． 答案：AB9．现在，科学家们正在设法探寻“反物质”，所谓“反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电荷量，但电荷的符号相反，据此，若有反α粒子，它的质量数和电荷数为多少？ 解析：α粒子是氦核，它是由两个质子和两个中子组成的，故质量数为4，电荷数为2.而它的“反粒子”的质量数也是“4”，但电荷数为“－2”． 答案：4，－2 10．阴极射线中的电子流与β射线有什么区别？ 解析：虽然电子流与β射线都是由电子组成，但两种电子产生机理不同，电子流中的电子是原子核核外电子，而β射线中的电子不是原子核核外电子，而是原子核中的一个中子转化为一个质子时放出的电子． 答案：见解析 11．计数器是一种探测射线的仪器，如图所示，X为未知放射源，它向右方发射放射线．放射线首先通过一块薄铝箔P(厚度约为1 mm)，并经过一个强磁场区域后到达计数器，计数器上单位时间内记录 到的射线粒子是一定的．现将强磁场移开，计数器单位时间内所记录的射线粒子基本保持不变，然后将薄铝箔P移开，则计数器单位时间内记录的射线粒子明显上升．据此可以判定X为(　　) A．纯β放射源 B．纯放射源 C．α和β的混合放射源 D．α和γ的混合放射源解析：将强磁场移开，计数器单位时间内所记录的射线粒子基本保持不变，即磁场对射线粒子没