高中语文-第7课-记念刘和珍君课堂导学案-新人教版必修1.docVIP

第7课 记念刘和珍君  本文较长，难理解的语句很多，需要掌握的词语也很多，学生需要在课前做好充分的自主学习和思考的准备。“课堂导学案”除了引导学生利用工具书和网络查找资料来解决一些基本问题外，还要引导学生运用“钩玄提要”（精辟而简明地指明主要内容。钩玄，探求精深的道理；提要，从全书或全文提出要点）的方法，理清文章脉络，概括各部分内容，找出疑难语句并探究其含义，在此基础上，对作者的观点态度和思想感情有所领悟。 1.掌握基础知识，了解鲁迅的生平及本文的时代背景。 2.抓住作者思想感情发展的脉络，理清文章的总体思路和局部思路，体会作者“悲”“愤”交加的感情。 3.理解文中重要语句的深刻含义和作用。 4.学习记叙、议论、抒情综合运用的写法。 2课时 第一课时 课前活动区 1.给下列加点的字注音。 莽原（ ） 踌躇（ ） 寥落（ ） 绯红（ ） 羽翼（ ） 桀骜（ ） 赁屋（ ） 噩耗（ ） 不惮（ ） 尸骸（ ） 虐杀（ ） 屠戮（ ） 浸渍（ ） 转辗（ ） 长歌当哭（ ） 2.根据注音组词。 悼（ｄàｏ）  绰（ｃｈｕò）  淖（ｎàｏ）  棹（ｚｈàｏ）   辑（ｊí）  缉（ｊī）  揖（ｙī）   葺（ｑì）  诧（ｃｈà）  咤（ｚｈà）  斐（ｆěｉ）  蜚（ｆēｉ）  溢（ｙì）  缢（ｙì）  谥（ｓｈì）  喋（ｄｉé）  谍（ｄｉé）  牒（ｄｉé）  碟（ｄｉé）   殒（ｙǔｎ）  陨（ｙǔｎ）  勋（ｘūｎ）  黯（àｎ）  谙（āｎ）  喑（ｙīｎ）  蔼（ǎｉ）   霭（ǎｉ）  挽（ｗǎｎ）  冕（ｍｉǎｎ）  3.词语填空。 （1）向来·从来 ①人们无从知道他们增添了多少价值，也不知道他们的管理和战略职能是否像我们 听到的那样关键。 ②尽管生活十分艰苦，但他 没有放弃过自己的梦想。 （2）寥寥·了了 ①这道数学题很难，会做的人 无几。 ②朋友来信说，他读这本书，不很 ，拿给孩子读，孩子也说不懂。 （3）暴发·爆发 ①据天文学家介绍，狮子座流星雨将于11月18日再次 。 ②当我们遭遇不公或无理侵害时，不能把情绪的 看成是理所当然的，而是要以宽容的心态去对待问题。 （4）干练·熟练 ①我想他一定是一个精明 、久经战斗的人物。 ②大厨 的刀工让我们瞠目结舌。 4.解释词语。 长歌当哭：  桀骜：  菲薄：  黯然：  喋血：  浸渍：  殒身不恤：  课堂活动区 一、快速阅读课文，整体感知和探究课文内容。 朗读课文，注意以下几个问题： 1.本文是一篇纪念性文章，纪念的中心人物是刘和珍。课文的七节中哪几节集中写“记念刘和珍君”？ 2.第一、二节在文中的作用是什么？