中南财经政法大学新闻与文化传播学院_51094.docVIP

中南财经政法大学“十二五”（2011-2015年）事业发展规划 （稿）  新闻与文化传播学院“十二五”发展规划 崇“经济舆情与新闻评论暨《今日观察》研讨会”优胜奖，2010年，我院2008级研究生段善策、2009级研究生李一默、本科生娄月第六”期间取得重要成绩的关键。我院一直努力加强教学管理方面制度的执行和落实，严肃教学纪律，能严格执行学校的期初和期中本科教学检查制度，每学期对教学各个环节进行不定期抽查，从教学各个环节保证教学质量；严格执行各项教学规章制度，教授、副教授100％为本科生上课，近年来 “网上评教”结果显示，我院教师教学效果优秀率高，得分在85分以上的占95%，得分在90分以上的教师近75%，得分在95分以上的教师近30%，我院李刚博士入选 “全国最受欢迎的100位教师之列”，总体上看我院教师教学效果和教学水平属全校一流。 三、“十二五”面临的发展机遇和挑战 1、“十二五”面临的发展机遇 《中南财经政法大学十二五发展规划》绘就了未来十年我校教育改革发展的宏伟蓝图，《纲要》对全面提高我校的高等教育质量、提高人才培养质量、提升科学研究水平、优化结构办出特色等方面做了全面的规划和部署。 经济全球化、信息化更加倚重人力资源的整体质量，未来十年是我国基本建成创新型国家、全面实现小康社会的关键时期，是我校建设成为“高水平、有特色的人文社科类研究型大学的关键时期。在《中南财经政法大学“十二五“发展规划》中，着重强调了要将我院的新闻传播学作为潜力学科在经费投入、科研经费资助、教学质量工程项目资助等方面都将给予有力支持，这是我院抓住机遇，加快发展的有力时机。 2、十二五发展面临的挑战 从总体上说，国内新闻传播学类的同类高校学系都加快了步伐，均在积极探索和发展自己独有的优势和特色，并将国际通用性、开放性和交流性作为初步的建设目标，我院置身于这种激烈的竞争环境中，必须增强竞争意识、危机意识。虽然我院已成功申报新闻传播学一级学科硕士学位授权点，但此次同获审批的也有数十所大学，我院新闻传播学科未来发展，将面对众多的竞争对手，我们必须进一步发展经济与法制新闻传播特色教育，探索学科融合、交叉的新领域和新方向，突出特色和优势，构筑新的科学研究和学科建设的增长点，为下一轮博士点申报打好基础。 作为学校的新兴学科，学科建设经费有限，学院的持续发展面临资金短缺的严峻挑战。 3、学院发展存在的问题及原因分析 （1）存在的问题 师资队伍的整体水平有待提高。整体来看，我院高层次的学科带头人数量不足，缺少“名师”“大师”级教师，这直接关系到学科建设的水平；少数教师对科研和教学兼顾得不够好，有顾此失彼的现象。这直接关系到能否保持整体教学水平和质量优秀。针对这个问题，我们将结合学院《十二五发展规划》的进一步讨论和修订，谋划新的师资队伍建设和人才引进战略，加大高学历、高职称、高水平专业教师引进力度，着力扶持和培养高层次学科带头人，对青年教师进行系统的培养，打造一支以学科带头人和学术骨干为核心的整体水平高的教师队伍，使学院的专业建设和学科建设迈上新的台阶。 课程建设与教学改革有待深化。课程建设和教学改革是浩大的工程，是打造优势专业与优势学科的基础性工作，也是教育教学的永恒话题。在过去的几年里，我们在课程建设与教学改革方面做了大量有成效的工作，但立项进行课程建设和教学改革的项目还不多。在课程建设方面，精品课程少，省级以上优秀教学成果少。针对这个问题，我们将进一步深化课程建设和教学改革，在继续抓好大面积课程建设和教学改革的同时，要努力强化“品牌意识”，集中力量打造“品牌成果”，力争在“十二五”期间建成2-3门省级精品课程，获得1－2项省级乃至国家级优秀教学成果奖，使课程建设和教学改革有突破性的进展。 人才培养模式创新不足。公共基础课、专业课等必修课多，选修课少，教师教学任务重，学生疲于上课，学习效果不明显；教学内容、教材、教学方式相对陈旧，与一流的新闻传播学类的专业教育还有较大差距。教育模式特别是学业考试、学生评价体系单一，不能做到因材施教，不利于学生的个性化发展和创新型高素质人才的培养。 办学经费严重不足。学院缺少创收来源，作为非重点学科，获得学校学科建设投入经费不多，经费不足严重制约了我院事业的发展，包括一流人才的引进和系列学术成果的发表和出版等。 教学科研办公场所和条件有待改善。我院的办公场所、条件一直未得到改善，系、研究所、教研室没有独立的办公室，图书馆面积狭小，教授、副教授没有工作室，教学、科研、学生指导都受到一定程度的影响。 教育的国际化水平还不高。学院总体上缺乏教育国际化的氛围，对教育国际化的具体目标、实现途径和保障措施等重要内容尚未作出整体规划。国际化人才培养模式尚不成熟，留学生规模、层次有待提高。 （2）原因分析 “十一五“