服装图案的运用.ppt

实际操练 单品：T恤 分类：男装，女装，童装 款式变化：领型（圆领，V领，U领) 袖型（长袖，短袖，中袖） 图案（字母， 童装图案 婴儿装： 人体特征：头大，身小，身高约4个头长 生活方式：不行走，多在床长和怀中，吃喝睡是主要生活内容 款式要素：简洁，易穿脱，面料舒适，吸湿，不采用硬质辅料 图案要素：色彩浅淡，柔和，以四方连续为主 幼儿，儿童 人体特征：逐渐区分性别化，活泼好动，有审美，接触社会 生活方式：接触校园文化 服装特征：耐脏，耐磨，宽松，装饰加大 图案特征：色彩丰富，图案元素增多 系列图案 形成系列图案要素： 1.同题材，同型，不同色，同工艺（基础） 2.同题材，不同型，同色，同工艺 3.同题材，不同型，不同色，同工艺 英文字母 人物组合 数字 创意图形 烫钻卡通图案 作业 设计T恤图案 要求：1男、女、童装图案不限，设计一系列5个图案 2素材不限，但是必须围绕同一元素（创意字母） 3绘图要求1：1制图，如有上色需求要求上色 4不要求绘制款式图 * 图 案与服装的关系 服装设计学院 常见服装的分类 婴儿装：0－1岁左右 幼儿装：2－5岁左右 儿童装：6－11岁左右 少年装：12－17岁左右 青年装：18－30岁左右 成年装：31－50岁左右 中老年装：51岁以上 年龄定位 高级女装：专指欧洲高级女装店里出售的女装 时装：介于高级女装和成衣之间，具有流行周期性和明确的顾客定位 成衣：按计划批量，在流水线上生产的标准号型的服装 国际通用标准 1 日常生活装：在普通的生活，学习和工作场合穿着的服装（内衣，家居，休闲，校服，商务，礼仪） 换商业分类：童装，少女装，淑女装，职业装，家居，休闲，运动，内衣 按用途分类 To DO: able常见服装是按照人们日常生活和易接受的领域做得定位。 服饰学院 2.特殊日常生活装：较少人在日常生活中的穿着（孕妇，残疾人，病员服） 3.季节性分类：春秋，夏装，冬装 4.部件形式：单件，两件，三件，多件 5.服装关系分：服装，附属品（装饰品，携带品） 服装分类具体界定之后，按照每个年龄段特征做具体研发。这也是服装具有研发产品的重要依据。另外服装成本和价格设置也是购买力重要的一点。 喜欢与否，购买与否是分开的 男装，女装的T恤界定主要根据图案风格决定 *