九年级数学上册 第四章 图形的相似 5 相似三角形判定定理的证明 三角形相似判定方法的汇总及选用素材 （新版）北师大版.docVIP

三角形相似判定方法的汇总及选用 一.相似三角形的判定方法: 定义法:对应角相等,对应边的比相等的两个三角形相似.平行法:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. 判定定理1:如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似. 判定定理2:如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似. 判定定理3:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似. 注意:①在两个三角形中，只要满足两个角对应相等,那么这两个三角形相似,证明时,关键是寻找对应角;②一般地,公共角、对顶角、同角的余角(或补角)都是相等的，在证明过程中要特别注意，这一判定方法是三角形相似的最常用的方法. 二.合理选择判定方法 在运用相似三角形的判定定理解几何问题时，要注意定理的选择，即①已知有一角相等时，可选择判定定理2 或判定定理3；②已知有两边的比相等时，可选择判定定理1或判定定理2.还应注意形似三角形判定定理的作用，即①可以用来判定两个三角形相似；②间接证明角相等，线段成比例：间接地为计算线段长度及角的大小创造条件. 例1：如图1，点D在△ABC的边AB上，满足怎样的条件时，△ACD∽△ABC？试分别加以举例. 分析：此题属于探索性问题，由相似三角形的判定方法可知：△ACD与△ABC已有公共角∠A,要使这两个三角形相似，可根据相似三角形的判定方法寻找一个条件即可. 解：当满足以下三个条件之一时，△ACD∽△ABC. 条件一：∠ACD=∠B; 条件二：∠ADC=∠ACB; 条件三： 反思：本题探索的问题是相似三角形的判别方法，在探索两个三角形形似时，用分析法，可先证明△ACD∽△ABC然后寻找两个三角形中边的关系或角的关系即可. 例2:如图2,已知△ABC中,D、E在BC上，且BD=DE=EC=AC，指出图中相似三角形,并证明你的结论. 分析:先利用排除法找到不可能形似的,再证明相似的, △ACE是等腰直角三角形,所以不可能同其他三角形相似;又△ACD是直角三角形,所以不可能和非直角三角形△ADE、△ABD、△ABE相似；又△ACD和△ACB对应边的比不相等,所以一也不可能相似;因为∠AED=∠BEA，所以△AED和△BEA可能相似. 证明:设AC=CE=ED=DB=a. 即.∠AED=∠BEA， △AED∽△BEA. 反思:对于具体问题，一定要灵活处理.因为此题出现三角形较多,首先要“快刀斩乱麻”去掉那些不可能相似的三角形，再来检验那些可能相似的三角形. 例3:(06苏州)如图3，梯形ABCD中．AB∥CD．AB=2CD，E,F分别是AB，BC的中点.EF与BD相交于点M． (1)求证：△EDM∽△FBM；(2)若DB=9，求BM． 分析：从已知条件中易推出BE=CD,BE∥CD,于是根据一组对边平行且相等的四边形为平行四边形，得四边形DCBE是平行四边形.因此CB∥DE,故可推出△EDM∽△FBM. (2)利用()中的△EDM∽△FBM，可得而F为BC的中点，得DE=2BF,DM=2EB.故BM为所求. 解：(1)∵E是AB的中点,∴AB=2EB. ∵AB∥CD,∴四边形CBED为平行四边形,∴ CB∥DE. ∴∠DEM=∠BFM, ∠EDM=∠FBM. ∴△EDM∽△FBM. (2) ∵△EDM∽△FBM, ∴.∵F是BC的中点,∴ DE=2BF. ∴DM=2BM,∴BM= 反思:遇到有平行条件时,通常利用平行线的性质;借助平行线的性质,找相等的角来证明三角形相似. 例4:如图4,已知在△ABC中, ∠C=D、E分别为AB、BC上的点,且求证:DE⊥AB. 分析:证垂直的方法很多,我们已知当一个三角形与已知直角三角形全等,那么这个三角形也是直角三角形,类似地,我们也可以通过证一个三角形与已知三角形相似来证明垂直问题，而由∠B为公共角, 可得△ABC∽△EBD,故问题得证. 证明: ∵∠B=∠B, ∴△ABC∽△EBD. ∴∠EDB=∠C. 又∵∠C=∴∠EDB= ∴DE⊥AB. 反思:若将题设里的与结论DE⊥AB交换后,该如何证明?请与同伴交流你的证明思路. 3 D C B A C E D B A 图2 图3 E D C B A 图4