第三讲第二编第三编.ppt

第三讲（第二编第五章、第三编第六章） 第五章 社会主义时期的文学活动 【教学要求】通过本章学习，掌握社会主义时期文学活动的基本属性、价值取向和发展规律。 第五章 社会主义时期的文学活动第一节 社会主义时期文学活动的基本属性 一、社会主义的意识形态性 社会主义时期的文学活动，是建立在社会主义经济基础上的上层建筑，社会主义的意识形态性是它的最一般的社会属性。社会主义初级阶段的历史条件和文化环境，决定着我国社会主义时期文学活动的基本性质和主要特征。 第五章 社会主义时期的文学活动第一节 社会主义时期文学活动的基本属性 二、社会主义时期文学活动的主导性、层次性、多样性 由于社会生活本身具有主导性和层次性，这就决定了作为社会意识形态的文学活动，在我国社会主义初级阶段，其具体的社会属性，也可以而且应该是多层次性的。 第五章 社会主义时期的文学活动第二节 社会主义时期文学活动的价值取向 一、社会主义时期文学活动的价值取向 文学为人民服务，为社会主义服务，这是社会主义时期一切文学活动发展的根本方向和根本目的，也是社会主义时期一切文学活动的价值观的核心。 第五章 社会主义时期的文学活动第二节 社会主义时期文学活动的价值取向 二、雅与俗：“阳春白雪”与“下里巴人”的统一 雅与俗，从字面上讲，一个是指高雅美好，一个是指平凡通俗。文艺作品是适应人们的精神需要而创作出来的，精神产品同物质产品一样，也有不同的层次。文学艺术雅与俗的界限仅是相对的，往往是俗中有雅，雅中有俗，并且随着时间的流变和接受者的不同而有所变化。 第五章 社会主义时期的文学活动第二节 社会主义时期文学活动的价值取向 三、按照“美的规律”创造艺术珍品 文学要为人民服务，为社会主义服务，要满足人民群众日益增长的审美需要，就应努力创造各种各样的、有血有肉的、生动感人的艺术形象，尤其应大力塑造社会主义新人形象。 第五章 社会主义时期的文学活动第二节 社会主义时期文学活动的价值取向 四、作家、艺术家与新时代的人民群众相结合 社会主义时期的文学活动，要满足人民群众日益增长的审美需要，作家、艺术家就应走一条不同于旧时代作家、艺术家的道路。这就是学习马克思主义，学习社会，与新时期人民群众相结合的道路。 第五章 社会主义时期的文学活动第三节 社会主义时期文学活动的发展 一、继承与革新：弘扬本民族的优秀文化传统 在我国，毛泽东明确指出必须批判地继承一切优秀的文化遗产。文学活动的发展有自己的历史继承性。中外文学史的事实表明，各民族的文学都不是凭空创造出来的，都有一个继承、借鉴与革新、创造的历史过程。 第五章 社会主义时期的文学活动第三节 社会主义时期文学活动的发展 二、借鉴与创造：民族文学与世界文学的沟通 由民族文学走向世界文学，这是人类文学活动发展的历史趋势。世界文学并不是要取消民族文学。各民族文学只有保持和发扬自己民族的独特性，才能使世界文学园地更加绚丽多彩。 第五章 社会主义时期的文学活动第三节 社会主义时期文学活动的发展 三、百花齐放，推陈出新，发展社会主义新文学 半个多世纪以来，我国社会主义时期文学艺术活动的正面经验和反面教训，都有力地证明：百花齐放，百家争鸣，推陈出新，古为今用，洋为中用，是完全符合社会主义文学艺术发展规律的，也是我们发展社会主义文学事业的正确道路。 第三编 文学创造 第六章 文学创造作为特殊的精神生产 【教学要求】通过本章学习，根据文学在整个社会结构中的地位，通过文学生产与物质生产、文学生产与一般精神生产以及其他艺术生产的联系和区别、文学生产中主客体的内涵关系等问题的阐述，掌握文学创造的性质与特征。 第六章 文学创造作为特殊的精神生产第一节 文学创造作为特殊的精神生产 一、精神生产与物质生产 （一）精神生产和物质生产的内涵和关系 （二）精神生产的特殊性 第六章 文学创造作为特殊的精神生产第一节 文学创造作为特殊的精神生产 二、文学创造与其他精神生产的区别 （一）文学创造与科学、宗教活动的区别 （二）文学创造作为特殊的生产 第六章 文学创造作为特殊的精神生产第二节 文学创造的主体与客体 一、文学创造的客体 （一）文学创造的客体的两种解释 1.客体即“自然”说 2.客体即“情感”说 （二）文学创造的客体是特殊的社会生活 1.社会生活是文学创造的客体和惟一源泉 2.作为