全国高中数学-青年教师展评课-基本不等式课件（宁夏北方民族大学附中）.pptVIP

* 说课内容 教学内容解析 教学目标设置 学生学情分析 教学策略分析 教学过程设计 说课内容 教学内容解析 教学目标设置 学生学情分析 教学策略分析 教学过程设计 教学内容解析 不等式 一元二次不等式 简单线性规划 基本不等式 从几何背景中抽离出的基本结论 证明不等式成立的重要依据 求解最值问题的有力工具 数形结合 教学内容解析 实际应用 数形结合 证明探究 演绎替换 直观比较 抽象概括 教学内容解析 基本不等式的证明 抽象概括能力 数学结合思想 推理论证能力 应用数形结合的思想理解基本不等式，并从不同角度探索基本不等式的证明过程. 重点 说课内容 教学内容解析 教学目标设置 学生学情分析 教学策略分析 教学过程设计 教学目标解析 探索并了解基本不等式的证明过程； 1 会用基本不等式解决简单的最值问题. 2 课标要求 通过观察图形，抽象出基本不等式，培养学生的抽象概括能力和逻辑推理能力； 1 教学目标设置 让学生经历基本不等式的证明过程，理解基本不等式的几何背景，体会数形结合的数学思想； 2 通过运用基本不等式解决简单的最大（小）值问题，加深学生的基本不等式的理解，并认识数学的对称性与完整性. 3 说课内容 教学内容解析 教学策略分析 教学过程设计 教学目标设置 学生学情分析 已有认知基础 学生学情分析 正弦、余弦函数的图象与性质 三角函数的定义、诱导公式