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思修重要知识点
一、理想信念以及大学生的择业与创业
2、正确理解理想与现实的关系
??????理想与现实是对立统一的:
对立的一面:理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来。
统一的一面:现实是理想的基础,理想是现实的未来。
一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想;另一方面,理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件;
(2)正确对待现实中的顺境与逆境
1理想的实现是一个过程,一般来说,理想越是高远,它的实现过程就越复杂,需要的时间就越长;
2在实现理想的过程中可能会一帆风顺,也可能会遇到逆境,无论是顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的;
3当身处顺境时,切莫得意忘形,因为顺境可能只是一时的,必须做好遇到逆境的准备;当身处逆境时,也勿悲观失望,只要勇于战胜逆境,顺境就在前面。
3、坚持个人理想与社会理想的统一
(2)社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。
二、中国精神的传承弘扬
1、中国精神的内涵与价值
(1)中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄
1实现民族复兴的精神引领;
2凝聚中国力量的精神纽带;
3提升综合国力的重要保证。
时代精神和民族精紧密相连,都是民族赖以生存发展的精神支柱
1民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础;
2时代精神是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予时代内涵;
3一切民族精神都曾经是一定历史阶段带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代内涵;
4一切时代精神都将随着时代的变迁融入到民族精神中。
3、以改革创新为核心的时代精神
??????在当代中国,社会发展离不开改革创新,改革创新是社会发展的重要动力。具体体现为:
1改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求;
2改革创新是全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件;
3改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。
(2)做改革创新的实践者
1树立改革创新的自觉意识;
??????树立突破陈规陋习的自觉意识;树立大胆探索未知领域的信心和勇气;树立以创新创造为目标的志向。
2培养改革创新的责任感;
3增强改革创新的能力本领。
??????不断学习和积累扎实系统的专业知识;培养创新性思维方式,勤于思考;积极投身实践,勇做改革创新实践者和生力军。
三、人生价值与人生环境
1、人生价值
1人生的自我价值,表现为对自身物质和精神需要的满足程度;
2人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
(2)人生自我价值与社会价值的关系
??????人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面,人生的杜会价值是社会存在和发展的必然要求,人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。
(3)人生价值的标准
??????人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
(4)人生价值的评价方法
1坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;
2坚持物质贡献与精神贡献相统一;
3坚持完善自身与贡献社会相统一;
4坚持动机与效果相统一。
(5)人生价值实现的条件
1实现人生价值要从社会客观条件出发;
2实现人生价值要从个体自身条件出发;
3不断增强实现人生价值的能力和本领。
2、正确认识人生矛盾
(2)树立正确的幸福观;
(3)树立正确的生死观观。
3、促进个人与他人的和谐
1平等原则;
2诚信原则;
3宽容原则;
3互助原则。
(2)正确认识和处理竞争与合作的关系
1正确认识竞争;
??????竞争是具有积极意义的,也可能产生消极的影响。
2正确认识合作;
3正确处理好竞争与合作的关系。
??????从形式上看,竞争与合作是对立的,而从本质上看,两者又是相互伴随、相互统一的。
4、促进个人与社会的和谐
(2)正确认识个人利益与社会利益的统一关系;
(3)正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。
四、中华传统美德与革命道德
1、中华传统美德的当代价值
(2)是加强社会主义道德建设的需要;
(3)是大学生成长成才的需要。
2、中华传统美德的创造性转化和创新性发展
(1)加强对中华传统美德的挖掘和阐发;
(2)用中华传统美德滋养社会主义道德建设;
(3)以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。
在对待传统道德问题上,要反对历史虚无主义和全盘复古两种错误的观点。
??????这两种观点割断了道德的历史与发展的关系,否定道德的历史进步性。
3、中国革命道德的内涵和主要内容
(1)为实现社会主义和共产主义理想而奋斗;
(2)全心全意为人民服务;
(3)始终
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