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- 2017-08-31 发布于贵州
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四年级语文下册《龙》课件-北京版
连绵万里 崇山峻岭 生机勃勃直上云霄 旭日东升 万象更新 气魄 罪行 大坝 呼啸 亚洲 显露 蚕 深渊 翻搅 秦始皇 雄浑 西昌 龙马精神:龙马指骏马。比喻人像龙马一样的精神壮健。 龙眉凤目:形容人的仪表英俊,气度不凡。 龙蛇混杂:比喻好人和坏人或能人和庸人混合在一起。 龙潭虎穴:比喻非常险恶的地方。 龙吟虎啸:形容声音高亢响亮。 龙跃凤鸣:神龙腾跃,凤凰长鸣。比喻才华出众。 龙行虎步:形容人行走时,步态稳健、沉著。 群龙无首:比喻没有人领导。 笔走龙蛇:比喻草书的笔势矫健生动。 叶公好龙:喻指不是真心喜欢某件事或物,却做出一副喜欢的样子 颐和园 蚕 遮 渊 搅 魄 绵 崇 峻 坝 啸 霄 旭 作者通过奶奶、爷爷、爸爸、妈妈和老师的话,对龙有了不同的理解,渐渐的了解了龙的特点。 1.奶奶说,龙是水里的神。 2.爷爷说,我们都是龙的传入。 3.爸爸说,龙是我们民族历史的见证。 4.妈妈说,龙生活在我们身边。 5.老师说,我们的国家会像龙一样腾飞。 读下面的诗句,理解诗句的意思。 (1) 我们都是龙的传入,有龙的精神、龙的气魄。 (2)他说长城像巨龙一样卧在崇山峻岭,它是我们民族历史的见证。 (3) 中华巨龙已经腾飞,它英姿勃勃让全世界震惊。! “龙”为什么备受中国人崇敬? 因
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