高中历史-5.5-南亚次大陆的冲突教学案-新人教版选修3.docVIP

2015年高中历史 5.5 南亚次大陆的冲突教学案 新人教版选修3 【教学建议】 重点：印巴冲突的原因。 难点 ：印巴分立为什么会激化两国矛盾。 突破方法： 1．从原因、经过、结果等方面整体把握南 2．学习本课要注意联系二战后英国实力的变化和美苏两极格局的形成，了解影响印巴冲突的国际因素。 （2）印度两党形成：19世纪晚期，印度形成了代表不同教派的政治组织——印度国民大会党和穆斯林联盟。 （3）两党的分歧：在印度独立后如何组成新国家的问题上两党有明显的分歧。 2．“蒙巴顿方案”的提出： 1947年7月，英国议会通过《印度独立法案》，同年8月，印度和巴基斯坦正式实行分立。 3.存在的问题：随着两个具有明显宗教特征的国家出现，不同宗教信仰的居民之间的磨擦和对立严重起来。 【问题探究】阅读材料：《蒙巴顿方案》规定，印巴两个自治领域的划分主要根据英属印度居民的宗教信仰……从《蒙巴顿方案》颁布至1951年，约720万伊斯兰教徒成群结队迁往巴基斯坦；在巴基斯坦的约90万印度教徒也携儿带女迁往印度……加之《蒙巴顿方案》没有明确划分印巴边界，东、西巴基斯坦(东巴基斯坦即现今的孟加拉国)相距遥远，而恒河和印度河流经印巴两国，这又造成印巴边界纠纷问题和河水争端问题。 请思考： 印巴冲突的原因有哪些?其根源又是什么? 答案：宗教矛盾、领土纠纷、水源问题、克什米尔归属问题，根源是英国的“分而治之”的殖民主