高中历史-6.4-理性之光与浪漫之声同步精练-人民版必修3.docVIP

课时四　理性之光与浪漫之声 (时间：5分钟　分：0分)A组(基础题)1．在对人身自由和思想自由进行深刻探讨的过程中，做出重大理论贡献的是(　　)。 A．伏尔泰、康德 B．卢梭、康德 C．孟德斯鸠、卢梭 D．洛克、伏尔泰 解析　康德在卢梭提出的人身自由的基础上提出思想自由的主张，由此可知。 答案　B 2．浪漫主义对西方人文精神的贡献和积极影响是(　　)。 ①丰富了人文精神的内涵　②让人重新体会生命的价值和生活的意义　③密切了人与自然的关系　④生活中情感泛滥 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 解析　关键是抓住题干中的“积极影响”。 答案　C 3．下列关于浪漫主义思潮的表述不正确的是(　　)。 A．是启蒙运动影响下的产物 B．揭示了科学对于人类生活是一把“双刃剑”的道理 C．宣扬人的感情至上 D．认为文学应是理性主义的载体 解析　浪漫主义思潮指出了人类理性的局限性。 答案　D 4．图中的四位思想家的思想主张没有涉及未来社会政治制度的是(　　)。 解析　但丁属于文艺复兴运动的重要代表人物，他在当时不可能提出新的政治制度的构想。 答案　B 5．下列对应不正确的是(　　)。 A．卢梭——“主权在民” B．康德——要自觉地运用自己的理智，自由地表达自己的思想 C．卢梭——原始人是“高贵的野蛮人” D．康德——社会契约论 解析　结合卢梭和康德的思想观点分析，社会契约论是卢梭