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小学低年级英语语量调增策略初探上海外国语大学松江外国语学校万红摘要语用能力是交际能力的重要组成部分是掌握一门语言不可缺少的能力在英语教学中加大有效语量的输入并在语境中有效输出是提升学生语用能力的重要途径之一语言的学习需要大量信息的输入来刺激和促进在教学中增加英语语量在课堂上增加听英语的机会就成了扩大语言语量的主要途径尤其是在低年级英语教学方面由于学生初步接触英语教师更应该通过各种渠道和方法扩大学生获取英语语言的信息面让学生尽可能多地接触和摄入多方面的英语语言信息本文论述了在小学低年级英语教学过程
小学低年级英语语量调增策略初探
上海外国语大学松江外国语学校 万红
【摘要】语用能力是交际能力的重要组成部分，是掌握一门语言不可缺少的能力，在英语教学中，加大有效语量的输入，并在语境中有效输出，是提升学生语用能力的重要途径之一。语言的学习需要大量信息的输入来刺激和促进，在教学中增加英语语量，在课堂上增加听英语的机会，就成了扩大语言语量的主要途径，尤其是在低年级英语教学方面，由于学生初步接触英语，教师更应该通过各种渠道和方法，扩大学生获取英语语言的信息面，让学生尽可能多地接触和摄入多方面的英语语言信息。本文论述了在小学低年级英语教
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