海洋资源理财法－国际潮流海洋保护区.PDF

海洋教育融入地理科教學研發成果 研發教師 ：國立旗美高中地理科洪嘉璘 老師 壹、研發內容清單 項目 內容 從共有財的悲劇 （The Tragedy of the Commons ）引導學生思考海 洋環境資源的枯竭，帶入現今國際上海洋保育行動的主流做法—設立海 一 摘要 洋保護區，設立保護區的宗旨與實際效益，和法令執行上的困難，所演 生出的經營管理方式，最後提供學生取得海洋保護區資料的網路平台， 使學生能對海洋保護區有全面的概念。 二 教案 包含教學指引，請參考下方 示例 三 自製媒材 PPT 一份、學習單一份、試題 四 評量 學習單、試題 一、出版書籍： 劉光明、金建邦 (2010) ，科學發展，第478 期，頁60-65 。 Elisef. Granek and Marka. Brown(2005), Co-Management Approach to Marine Conservation in Moh’eli, Comoros Islands, Society for Conservation Biology,p1724-1732 Stephen C. Mangi, Melanie C. Austen(2008) Perceptions of stakeholders towards objectives and zoning of marine-protected areas in southern Europe, Journal for Nature Conservation, 16, p.271-280 沈政翰 （2011 ）海洋保護區的規畫—以龜山島為例，國立中山大 學海洋環境及工程學系碩士 二、網址 五 參考資料 Protect Planet Ocean /collections/introduction/introbox/mpas/in troduction-item.html 海洋國家公園管理處 .tw/chinese/index.php?option=com_contentview=f rontpageItemid=1 小明老師的流浪日誌[台灣國家公園] 大海的故事：海洋保護區 與國內的海洋生態 http://0rz.tw/Vufvz 棒棒公民事務所 .tw/blog/post/20/1355 貳、教案 ： 適用科目 海洋資源理財法 -- 地理、生物 、公民 單元名稱 名稱 國際潮流 海洋保護區