第十讲 师德师风文章.docVIP

浅谈师德师风建设 在中华民族几千年的教育发展史上 ， 对师德师风建设从来就极为重视 ， 历朝历代对教师的德行修养都有明确要求和具体规范。从古到今，教师一直受到全社会的尊敬，原因就在于他们具有高尚的品德、纯粹的人格、宽广的胸怀、优良的作风、敬业的思想、奉献的精神和渊博的知识。然而，师德师风并非与生俱来，而是在长期的教育和规范下逐步形成的，需要付出长期而艰苦的努力。 一、加强师德师风建设的重要意义 江泽民同志曾在《关于教育问题的谈话》中指出：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。”“敬业爱生、教书育人、为人师表”是总书记对广大教师的殷切希望，也是党和国家对人民教师的基本要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。切实加强师德师风建设是每个学校应该落实的重要任务。 如果一所学校师德师风建设得好，教职工整体素质高，那么这所学校就会兴旺发达，在社会上享有盛誉。否则，这所学校就落后，就声名败坏，就有办不下去的可能。毫不夸张地说，师德师风建设是关系到一所学校生死存亡的大事。如果我们不这样提出问题和认识问题，就会犯极大的错误。 教师既是人才的培养者，也是学校和学术声誉的奠基者和传播者，更是优良校风、学风的建设者和示范者，师德师风建设在学校道德建设中具有十分重要的意义。我们要认真贯彻落实党的十五届六中全会和《公民道德