以论文作业改革为突破口, 培养学生创新能力.docVIP

以作业改革为突破口， 培养学生普兰店市星台镇中心小学　　摘要：语文作业设计，是教师备课的重要。的作业设计，不仅可以一堂课所要掌握的知识，而且可以激发学习，开发智力，拓展知识面，创造思维的火花，培养独立分析问题和解决问题的能力。新课程标准的实施对我们语文教学的各个方面提出了新的要求，构建语文作业的新形式，是促进学生学习方式变革的一个重要方面。讲究作业设计策略，优化作业设计方法，可以使每一个学生的语文素养都得到良好的发展。为此，我们语文老师，要以作业改革为突破口，尊重学生的个性，注重学生个性的发展，让作业不再成为学生的，从而真正达到有效的目的，培养学生的创新。作业体现趣味性、自主性、开放性。关键词：趣味性 自主性 开放性一、 作业应具有趣味性俄国教育家乌申斯基指出：没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探索真理的欲望。教学实践也证明：兴趣是最好的老师，是学生学习的不竭动力。我们语文作业的设计首先要从学生兴趣出发，针对学生的生活实践，设计合适的作业内容，让学生盎然兴致地去完成作业。比如在教学古诗《》时，为了让学生体会诗的境意，我布置了让学生根据自己对诗的理解，画一幅彩色画。当时学生们的热情特别高涨，一副跃跃欲试的样子。第二天，的画交上来了，看着这一幅幅流露真情的画，对我而言，与其说是在批改作业，不如说是在欣赏作品。学生从中也切实感受到了的美好的意境。对于一些故事生动的文章，