教育平等及人的个性自由发展.pdfVIP

9 4 ( ) Vol.9 No.4 2009 12 Journal of Nanjing Forestry University ( Humanities and Social Sciences dition) Dec. 2009 教育平等与人的个性自由发展 朱明 ( 南京森林公安高等专科学校, 江苏 南京 210046) :教育平等的内涵具有多样性, 其公平公正性的体现不仅 教育机会的平等或均等, 而且在于是否为 个 人提供更多的发展机会教育平等与人的 个性自由发展之间应当做到有机的统一经济社会及文化权利国 际公约 出, 教育应鼓励人的 个性和尊严的充分发展, 加强对人权和基本自由的尊重重视人的 个性自由发 展并非否定教育平等, 而是最大限度地实现实质上的教育平等,体现教育对人的发展机会的平等 :教育平等; 个性自由; 发展 :G740- 012 :A : 2009