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年第 期
2015 3 江 西 财 经 大 学 学 报 NO.3 , 2015
总第99期 JOURNAL OF JIANGXI UNIVERSITY OF FINANCE AND ECONOMICS Serial NO.99
大数据对思想政治教育方法论的变革
黄欣荣
( 江西财经大学 马克思主义学院, 江西 南昌 )
330013
摘 要: 正在到来的大数据时代给我们的工作、 生活和教育等各个方面带来了新的思维方式
和认识方法, 也给大学生的思想政治教育带来了新的科学方法论。 通过对大学生在互联网络、 智能
手机以及其他各处的数字足迹的挖掘, 我们可以准确地认识大学生的思想、 行为动态, 并通过以往
的数据进行未来思想和行为预测, 更加准确地掌控大学生的思想动态和行为, 从而达到更加精准、
科学的大学生思想政治教育。
关 键 词: 大数据; 大学生; 思想政治教育; 方法论
图 类号: 献 识码: 章 号:
中 分 D64 文 标 A 文 编 1008-2972 (2015) 03-0094-08
DOI:10.13676/36-1224/f.2015.03.011
一、 引言
思想政治教育既是一门重要的大学政治课程, 同时也是大学生管理的一项重要实践活动。 我国高
校历来特别重视大学生的思想政治教育, 并取得了重要的理论研究成果和卓有成效的教育实践效果
[1] 和方法论等都将发生重大
( 郑永延, 2010) 。 但是, 随着科学技术的发展, 思想政治教育的环境、 手段
的变化。 例如, 世纪 年代迅速发展和普及的互联网技术就曾给传统的思想政治教育带来了诸多
20 90
的挑战和机遇, 并引发了思想政治教育方法论的变革 ( 郭莉和黄柯, ) 。[2]近年来, 大数据又像旋
2012
风一样迅速刮遍了全世界, 我们迅速地进入了大数据时代。 利用大数据技术, 以往难于客观化、 数据
3]
化的人类精神世界也变得像客观物质世界一样可用数据来进行客观描述和认识 ( 周靖祥, ) ,[ 这
2014
就为我们的大学生思想政治教育研究和实践带来了革命性的技术手段。 在被称为大数据元年的2013
年, 思想政治教育工作者马上发表了 篇相关论文, 初步论述了大数据技术对思想政治教育的意义,
5
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