儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽.pptVIP

杨 氏 之 子 《世说新语》内容介绍 《世说新语》是一部主要记载汉末至晋代氏族阶层言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。 文言文是中国的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。俗称“之乎者也”。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为了能在“一卷”竹简上记下更多的事情，就需要将不重要的字删掉。可以说“文言文”是世界上最早的文字记录“压缩”格式。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 杨 氏 之 子 huì 优 yuē 子 qín 家 liáng 国 yì n?i 指 兄 造 杨氏之子 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以/示儿曰：“此/是君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 梁国杨氏子九岁，甚聪慧。 甚：很。 惠：同“慧”，智慧。 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。 从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很熟。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：拜见。 乃：就，于是。 有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。 为设果，果有杨梅。 （ ）为（ ）设果，果有杨梅。 孩子 孔君平 设：摆放。 孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 以：来。 示：给……看。 曰：说。 孔君平指着杨梅给杨家孩子看，说：“这是你家的水果。” 句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 未：没有。 夫子：旧时对学者或老师的尊称。 杨家孩子马上回答说：“（我）可没有听说过孔雀是您家的鸟。” 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 再读课文，说说九岁孩子的回答妙在什么地方？ 语言风趣机智 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 孔君平在姓氏上做文章开小孩子的玩笑。 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 孩子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。 未闻（ ）是夫子家（ ）。 未闻孔雀是夫子家禽。 孔雀是夫子家禽。 没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 这回答巧妙在哪里呢？ 1、孔君平在姓氏上做文章，孩子也在姓氏上做文章。 2、他采用了否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又反驳了孔君平。 设想：孔君平听好了孩子的话会是什么反应？ 杨氏子是个怎样的孩子？你从哪里感受到的？ 这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。 梁国杨氏子九岁，甚聪慧。 为设果，果有杨梅。 孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。 反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”