浙江省永嘉县桥下镇瓯渠中学浙教版七年级上册43 代数式的值 教案.docVIP

教案 教学内容 4．3代数式的植 。教学目标 知识与能力 理解代数式的值的概念。 会求代数式的值。 会用代数式解决简单实际问题。 过程与方法 经历观察、实践的学习过程，初步了解代数式的值随字母的取值变化而变化的情况。 情感态度与价值观 结合实际问题，让学生感受到数学来源于生活。 教学重难点 重点：代数式的值的概念及求代数式的值。 教学方法 讲与练结合，逐层深入 教具 多媒体课件 学生课前准备 预习 板书设计 4.3 代数式的值 用数字代替代数式中字母，计算后所得到结果叫做代数式的值。 求法：1.分别代入 2.整体代入 例1： 例2 教学程序 教师活动（主导） 学生活动（主体） 一、课前测验 1． 以下哪些是代数式? 2x x+y s=0.5ab 5 m 3xy≥8 m/n 2．用代数式表示