小学综合实践四年级下册教案　全册.docVIP

第一课 保护视力【教学目标】 1、了解近视的苦恼，激发保护视力的意识。 2、掌握预防近视的方法，培养科学的用眼习惯。 【教学过程】 一、情景导入 1、出示一组图片，将学生带入美丽的大自然中。 2、师生谈话，引出课题。 3、出示一组有关中小学生近视情况的调查数据。 学生谈感受。 二、了解近视的苦恼 近视给我们的学习、生活带来哪些不便？ 1、学生联系实际谈谈近视的苦恼。 2、教师自述近视的苦恼。 3、观看视频：近视的苦恼。 三、了解近视形成的原因 近视是怎么形成的？ 1、学生自由发言。 2、教师总结说明。 四、学习预防近视的方法 怎样保护视力，预防近视？ 1、学生自由发言。 2、观看动画故事《近视的预防》。 学生观看，边看边听边想：预防近视应该怎样做，不应该怎样做？ 3、教师推荐“护眼秘诀”——“三要、三不要”。 4、巩固、记忆保护视力的方法。 出示“保护视力拍手歌”，学生在拍手游戏中记忆。 【课中休息】播放视频，学生跟着做“眼睛休息操”，以休息眼睛、放松大脑。 五、1、六、作业：你想不想参与到2011年6月6日——第十六届全国爱眼日的宣传活动中来？你打算怎样宣传？ 教学目标： 1．通过活动，锻炼学生的采访等社会交际的能力，以及将采访到的信息再加工，生动、准确、有条理的转述的语言表达能力。? 2．通过对长辈们童年游戏的调查、体验，比较它们和现代儿童游戏的差异，使学生感受到无论是