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- 2017-08-31 发布于湖北
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幻灯片1
导言——课程性质、相关学科和研究对象
教学内容
第一章 ?从非形式化教育向形式化教育的转变
第二章??古代教育理论的奠基
第三章??古代学校教育制度的发展
第四章? 古代教育理论发展的高峰
第五章? 从形式化教育向制度化教育的转变
第六章? 近代资产阶级的教育理论
幻灯片2
第五章? 从形式化教育向制度化教育的转变
幻灯片3
人类教育演变过程:
从非形式化教育到形式化教育(教育形式化的过程)
----- 原始社会到奴隶社会的教育
从形式化教育的出现到教育实体的形成(教育实体化的过程)
-----奴隶社会到封建社会的教育
从古代教育实体的发生到近代学校的兴起(制度化教育的发端)
-----封建社会到资本主义社会的教育
幻灯片4
人类教育演变过程:
从学校的诞生到学校系统的形成(制度化教育的发展)
----近代教育(资本主义社会前期,以17-20世纪欧洲为例)
从学校系统的形成至今,制度化教育达到了成熟
----现代教育(二战以后的教育)
后制度化教育,基于市场经济、民主政治的个人自由和权利平等为核心的自主性教育制度的建构过程
----未来的教育
幻灯片5
制度化教育的形成过程:
“制度
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