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浅谈中国当代医学生医德教育现状及途径[摘要]随着时代的发展，社会上出现了一些对医学生产生不良影响的风气。医学生作为未来的医生，他们的思想道德素质和业务素质如何，将直接关系到我国卫生事业的发展。医学院校必须重视和加强医学生医德教育。 [关键词]医学生　医德　教育 [中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2010)09-0172-02 近几年，全国消费者协会接到的投诉中，对于医疗行业的投诉一直排在前列，医务人员在老百姓心中的形象下滑，“看病难、看病贵”成了焦点话题，医患关系形势严峻。医学院校作为国家培养优秀医务工作者的基地，在面对社会医疗卫生事业中所出现的“医德医风丢失”这一现象，应提高警惕，在对医学生进行专业知识传授的过程中，有必要加强和改进医学生的医德教育，才能为整个医疗行业良好的医德医风观念的形成提供持续、长久的保障。 一、加强医学生医德教育的紧迫性及重要性 (一)当代医学生医德医风现状概析 应当承认，社会主义经济体制的建立和医药卫生体制改革的不断深入，有力地推动着我国社会卫生医疗事业的更新和进步，医疗体制改革取得了可喜的成绩。但是我们又必须看到，由于体制和法律法规尚不健全，一些不道德的行为和不良风气正在滋生蔓延。大学就像一个浓缩的社会，市场经济的大潮也同样冲击着大学校园。在社会不良风气的影响下，不少医学生是非观、价值观、利弊观、尊卑观也随着发生了变化。 1.医学生对医德认知情况欠缺 据笔者对本院300名学生关于医德医风现状进行了随机调查，其中问到“你对医德医风了解多少?”有37.5％的学生认为“了解不多”；在问到“医德优劣与医疗质量是否有关”时，18.75％的学生回答“不知道”；在问到“你报考医学专业的原因是什么?”有56.25％的学生是“为了好就业”，25％的学生是“听取家人的安排”，只有12％的学生是“救死扶伤，解除患者病痛”。这说明部分医学生对医德医风的认知欠缺，对即将从事的医疗卫生事业缺乏认同感，这与他们肩负的历史使命是极不相称的。 2.医学生放松对自身医德的要求 当代医学生多为80后、90后一代，他们越来越多地从现实生活中寻找他们认为正确的价值观念。医学生中以自我为中心，“个人主义”“功利主义”的思想普遍存在。他们往往从个人出发，注重自我、注重功利，人际关系冷漠，不太会替患者着想。 3.追求享受，拜金主义严重 市场经济强调物质利益，追求经济效益，市场经济的重利性容易滋生拜金主义。面对现实环境，不少医学生受功利至上、享乐主义及拜金主义价值观的影响，崇高的理想、信念、追求发生动摇，在道德价值观方面产生了困惑和焦虑，错误地把市场经济中的等价交换原则运用在医疗这个行业上，把金钱、享乐作为人生追求的目标，漠视患者的权益，一旦机会成熟，理想的天平发生倾斜，拜金主义便会趁机而入，使他们做出错误的道德行为选择。 (二)加强医学生医德教育的重要性 1.构建和谐医患关系的需要 医学生是医疗队伍的“预备队”，培养良好的医德医风，更应该从医学生抓起。通过教育，使医学生树立正确的职业道德理念，良好的医疗作风和崇高的医德修养，以适应行业和社会发展的需要，构建和谐医患关系。 2.加强和改进大学生思想政治教育的需要 高校思想政治教育工作是大学生接受道德教育的主要阵地，直接关系到我们党培养怎样人才的问题。大学生正处于最为关键的阶段，他们在思想上更加成熟，但情绪又不甚稳定，容易受社会不良风气的侵蚀。因此，高校毕业生的思想政治教育工作应该引起相当的重视。 3.医学职业的特殊需要 唐代名医孙思邀把“精”――专业精通和“诚”――品德高尚作为衡量医生修养的两个标准。一个医生不论其医学知识、技术如何精湛高深，如果人格低下，品德恶劣，就会成为危害人民的敌人。因此，加强医学生的思想品德教育和医德医风的培养至关重要，医学生自步入学校后，就应格守医德，培养自己尊敬师长、自律守纪的品行。高等医学院校作为培养德智体全面发展的高层次医学人才的基地，在新形势下，加强医德教育正是培养“医术精、医德诚”、全面发展的医学人才的必需。 二、加强医学生医德教育的途径 医学生是未来履行救死扶伤任务的执行者，是建设有中国特色社会主义卫生事业未来的生力军和骨干力量。市场经济下社会领域中各种有益或有害的思想不断涌入大学校园，机遇与挑战并存，新形势下医学高等教育院校必须解放思想，实事求是，通过全方位、多层次的教育来加强医学生的医德教育。 (一)加强医学生的优秀品德及职业道德教育 医学院校要加强对学生的社会公德、家庭美德教育，在社会主义市场经济条件下，尤其要加强诚信教育及职业道德教育，这是做人、做事成功的基础。同时