九年级物理全册-12.4-升华和凝华课件-（新版）沪科版.pptVIP

* 升华和凝华 “雾淞”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 雾淞 冰花是怎样形成的？是有什么状态变成什么状态？ 冰花 雪 “雪”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 气态 固态 液态 凝固 熔化 液化 汽化 吸热 吸热 放热 放热 ？ ？ 学习目标 1、知道升华和凝华的概念。 2、知道升华要吸热，凝华要放热 3、了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释 　一．填空题： 1．物质从气态直接变成______态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要______热。　　 2．物质从固态直接变成______态的现象叫做升华，物质在升华过程中要______热。 3 ．指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。 （1）冰冻湿衣服在0℃以下也会干。______（2）戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水 珠。______（3）寒冷的早晨，窗玻璃上凝结着冰花。______ 二．选择题　　1．在物态变化过程中，放出热的是 　　　　　　　　　　　　[　]　　A．凝华、凝固、汽化　 B．熔化、凝华、液化　　C．液化、凝固、凝华　 D．汽化、升华、熔化　　2．下列物态变化过程属凝华现象的是 　　　　　　　　　　　[　]　　A．草地上露水的形成 　B．夏天冰棍的形成　　C．清晨大雾的形成 　　D．冬天霜的形成 【预习要求】请同学们根据“学习目标”，仔细阅读课本完 成以下内容 演示 碘的升华 演示 碘的凝华 　　　　冷却时：碘由（　 ）态直接变成（　）态，条件是（　 ）热。　　　　 观察物理现象 加热前：碘是（　　）态的物体 加热时：碘由（　 ）态直接变成（ ）态，条件是（　 ）热。 讨论、探究、交流： 　　把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下，同时进行相互交流，得到正确答案，并得出结论。 固 气 吸 放 固 气 固 一、升华： 1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。 2、特点:升华吸热---升华制冷。 3、举例: 结论 二、凝华： 2、特点:凝华放热。 3、举例： 1、定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。 卫生球放在箱子里，过几个月会变小或消失，是什么现象？ 用久的灯泡会发黑，它的形成经历了那些状态变化? 升华 先升华后凝华 生活中的升华和凝华及应用 干 冰 舞台经常用喷撒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾以喧染气氛，你知道其中的道理吗？ 云、雨、雪、雾、露、霜的形成。 夏天，小明为了解渴，去买一支冰棒。售货员从冰柜里拿出冰棒，小明发觉硬梆梆的冰棒上沾着白花花的“粉”； 一剥去包装纸，冰棒上就冒“白雾”； 他把这支冰棒放进茶杯里，不一会，茶杯外壁会出“汗”。你能帮助解释这些现象吗？ 综合发散题 [分析] 本题综合物态变化有关知识来进行解答。一支硬梆梆的冰棒刚从冰柜里取出，小明看到的白花花的“粉”就是霜，它是冰柜中的水蒸气在冰棒上遇冷凝华产生的； 一剥去纸，冰棒会冒“烟”，这里的烟实质上是大量小水滴组成的雾，它是冰棒周围的空气中水蒸气遇冷液化而成的； 把冰棒放在茶杯里，不一会儿，茶杯外壁会出“汗”，这实质上是大量小水珠，它是杯周围的水蒸气遇到被冰棒冷却了的茶杯液化而成。 1、吸热的物态变化有：熔化、汽化、升华； 2、放热的物态变化有：凝固、液化、凝华。 小结： *