九年级语文上册-第二单元-7-傅雷家书两则课件-新人教版.pptVIP

* 　　　　 　　　　 ?词语积累。 ①廓然无累：心胸广阔平静，不为生活名利所累。 ②重蹈覆辙：再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。 ③刻骨铭心：刻在骨头上或心上，形容感念很深，永远不忘。 ④涕泗横流：鼻涕和眼泪满脸乱淌，形容极度悲伤。 ⑤气吞斗牛：形容气势或怒气很盛。 ⑥谀词：阿谀奉承的话。 ⑦扶掖：扶持，提携。 ⑧颓废：意志消沉，精神萎靡。 ⑨自知之明：指透彻了解自己(多指缺点)的能力(常跟“有、无”连用)。 ?难点解析。 怎样理解文中的“赤子之心”？ 赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音。这心灵的朋友，这精神的世界，足以让他不惧身边的孤独，永远感觉不到精神的孤独！ ?作家作品。 傅雷(1908～1966)，字 ，号 ，著名 家 、 家。一生译著宏富，翻译作品共34部，主要为法国文学作品。他一生翻译了500多万字，著名的有巴尔扎克的《高老头》《欧也妮·葛朗台》《幻灭》以及罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》《名人传》等。 怒安 怒庵 翻译 文艺评论 2．根据课文填空。(4分) 这两封家书，第一封写在儿子 _的时候，傅雷希望儿子 第二封信写在儿子 __的时候，傅雷希望儿子 消沉苦闷 能够正确地对待情绪上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之，保持心理平衡，进而能够冷静、客观地分析事理，正视现实，吸取前车之鉴。 欣喜成功 在取得成功时仍能保持谦卑、不怕孤独、勇于攀登艺术的高峰的心态 3．下列填入句子最恰当的一项是( )(5分) 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，________________。好比水道经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。 A．痛苦和快乐是相生相成的 B．快乐和痛苦是相生相成的 C．在生命中痛苦总是相伴的 D．在生命中快乐总是相伴的 B 4．根据提示将语段中的病句一一改正。(8分) 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。③任何时候都不要看轻自己，要敢于对自己说“我很重要”，这样，你的人生才会走进新的一页。④让我们昂起头，对着我们这颗无数美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要！ (1)第①处词语赘余，应删去 。 (2)第②处成分残缺，应在句末添加 。 (3)第③处搭配不当，应将 改成 。 (4)第④处语序不当，应调整为 前。 “应该”或“必须” “的人” “走进” “翻开” “无数”放在“生灵” B 6．综合性学习。(12分) 学习完《傅雷家书两则》一课，我们被那质朴的父爱所感动，九(1)班准备举办主题为“献给父亲的礼物”的班会。请你完成下面的任务。 (1)【巧联妙对】 请根据上联对出下联。 上联：读《傅雷家书》，时感真挚父爱拳拳育子情 下联： __ 观《开国大典》，常怀赤子之心悠悠报国意 (2)【名著阅读】 《傅雷家书》一书，大部分书信都是我国著名的 家、__ __家傅雷先生用自己的经历现身说法，教导儿子__ __(人名)待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负众望，成为了世界一流的 __大师。 翻译 文艺评论 傅聪 钢琴 (3)【内心告白】 傅雷夫妇作为中国家长典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名的钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染。 作为子女的你，想要对悉心呵护自己的父母说些什么？ 提示：可围绕两代人怎样相处和“感恩父母”来表述，注意感