八年级政治上册-第二单元-第三课-第一课-诚实为本课件-北师大版.pptVIP

第二单元 养成交往品德 第３课（一） 学习目标 学习目标： 1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚实和不守信的行为感到不安和歉疚。 3、诚实是中华民族传统美德，是做人最基本的品质。 1、什么是诚实？ 2、诚实的意义是什么？ 3、撒谎有何危害？ 上图反映了什么共同的问题？ 示例： 人们彼此交往时最重要的品德是 —— A、知耻 B、自信 C、诚实 D、承诺 材料： 1996年5月的一天，济南工商银行大观园储蓄所赵安同志接待了一对前来存款的夫妻，钱装在一只编织袋中，他们是做水果生意的，钱又散乱又破旧。存款凭条上填写的数目是7.4万。赵安同志细心地数了2遍，都是8.4万元。赵安对这对夫妻说，他们数错了，他们不信，他们又数了一遍，果真是8.4万，这对夫妻对赵安同志诚实不欺的高尚品德十分感激。事情传出去以后，引来许多前来存款的生意人。 2、思考： 是什么原因引来许多前来存款的生意人？ 诚实就是实事求是，不说谎，不虚假，言行一 致，表里如一，不夸大其词，不文过饰非，不自欺欺人。  1、诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格 小明近来神情恍惚，精神萎靡（wěi mǐ ），作业很少认真完成。在家里对妈妈说：“放学后在学校补课；在学校对老师说家里有病人要他照顾。实际上小明最近经常去网吧玩，对学校和家庭两面撒谎。老师发现小明情绪反常，准备进行家访。 设想一下，这时小明的心情如何？从小明的事例中你得到了什么启示？ 答：这时小明肯定心情紧张，害怕谎言被揭穿后受到老师和家长的严厉批评。 得到的启示是：诚实的最大好处，就是它可以带给我们一种发自内心的轻松感觉，使自己的内心充满阳光，坦然面对成长道路上的对与错、是与非，这有利于我们的健康成长。 诚实的意义： 1、诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格。 2、诚实能使我们获得他人的信任和友谊。 3、诚实能使社会生活更加健康和谐。 材料 湖北省某市一名12岁的学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。 2、讨论： （1）王飞的一句谎言造成什么后果？你认为撒谎会带来什么危害呢？ （2）为什么有的人要说谎？ 故事：《狼来了》 小结：诚实是我们健康成长的重要 资源，是做人的基本原则。如果我 们在小事上经常 失信于人，在大事 上人们就会持怀疑态度。严重的信 誉问题甚至会危及生命。 谎言的根源 谎言的危害 小结 1、诚实的含义 * 探讨 小结：我们应当诚实 C 诚实的含义 2、 这故事对你们有什么启示呢？ 1、面对牧童最后一次的哭喊，农民伯伯都无动于衷，这一切都是谁造成的？ 故事大比拼 ——关于诚实的故事 故事交流： 如：《狼来了》 《烽火戏诸侯》 《叶公好龙》 《曾子杀猪教子》 《瓜代有期》等， 如：安徽假奶粉事件、南京冠生园食品公司等 观察社会现象，讲述生活中存在的各种各样的不诚信的行为和现象，体会诚实对社会生活的意义 。 根源：好玩、利益、面子，似乎会给自己带来 好处。骗取利益，掩盖过错，避免惩罚。 1、污染人格，心灵的晦暗 2、信用的丧失，友谊的毁坏 3、最终：遭到朋友和社会的唾弃 老实人是否会吃亏？你怎样看待这一问题？结合《樵夫和斧子》等正反两方面的故事说明自己的观点。 2、诚实最好 我们应当诚实 诚实的意义 1、诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格。 2、诚实能使我们获得他人的信任和友谊。 3、诚实能使社会生活更加健康和谐。 *