八年级生物上册-5.1.5-两栖动物和爬行动物课件-(新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于贵州
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八年级生物上册-5.1.5-两栖动物和爬行动物课件-(新版)新人教版.ppt

八年级生物上册-5.1.5-两栖动物和爬行动物课件-(新版)新人教版

* 第 五 节 两栖动物和爬行动物 【思维激活】 青蛙被称为“农田卫士”,你知道原因是什么吗?我们在干燥的农田中为什么看不到青蛙的踪影? 一、两栖动物 1.代表动物——青蛙: 填写青蛙各部位名称: 鼻孔 眼睛 鼓膜 前肢 后肢 (1)青蛙的发育。 ①蝌蚪:有尾、用___呼吸,只能在_____生活。 ②青蛙:_______消失,生出_________,可以在陆地上生活。 (2)青蛙的形态结构特点。 ①鼓膜:_________。 ②鼻孔:呼吸时___________。 鳃 水里 尾和鳃 四肢和肺 感知声波 气体的通道 ③四肢:前肢短小,可_________;后肢_____,趾间有___, 既能跳跃也能_____。 ④呼吸:用___呼吸,同时,_____辅助呼吸。 ⑤皮肤:裸露,能_________,湿润的皮肤里密布_________, 可进行_________。 (3)生殖:青蛙将卵产在水中,在水中完成受精过程。 支撑身体 发达 蹼 划水 肺 皮肤 分泌黏液 毛细血管 气体交换 2.两栖动物的主要特征: (1)幼体:生活在_____,用___呼吸。 (2)成体:大多生活在_______,也可在_________,用___呼 吸,_____可辅助呼吸。 3.与人类的关系: 很多农田害虫的天敌,能有效减轻_____________,以减少 _________对环境的污染。 水中 鳃 陆地上 水中游泳 肺 皮肤 农作物的虫害 施用农药 二、爬行动物 1.代表动物——蜥蜴: (1)生活环境:陆地。 (2)形态结构特点。 ①身体分布:头部后面有___,可以灵活转动,便于在陆地上 ___________________。 ②四肢:_____,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行。 ③皮肤:干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以_____身体又能 ___________________。 ④呼吸器官:___。 (3)生殖:卵生,卵外有坚韧的_____保护。 颈 寻找食物和发现敌害 短小 保护 减少体内水分的蒸发 肺 卵壳 2.爬行动物的主要特征: (1)体表:覆盖_______________。 (2)用肺呼吸。 (3)在_______产卵,卵表面有___________。 3.与人类的关系: (1)可以_____。(2)可以入药。(3)保护_____、农作物等。 (4)有时会危害人类。 角质的鳞片或甲 陆地上 坚韧的卵壳 食用 林木 【关键点拨】 1.青蛙与其两栖生活相适应的特点: (1)与水生生活相适应的特点。 ①头部呈三角形,减小游泳阻力。 ②皮肤裸露,能分泌黏液,适于陆地呼吸。 ③后肢趾间有蹼,适于游泳。 (2)与陆生生活相适应的特点。 ①有鼻孔,为陆上呼吸的通道。 ②用肺呼吸。 ③有眼睛和鼓膜,感觉器官发达。 ④有四肢,适于陆地运动。 *

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