八年级生物上册-第五单元-第2-3章评价检测（含解析）（新版）新人教版.docVIP

第2-3章评价检测 一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分) 1.(2014·绵阳期中毛泽东在《沁园春长沙》里有这样一段描写“鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由”这里描写了动物的哪些运动方式(　　) 飞行、爬行跳跃、爬行 跳跃、游泳飞行、游泳 运动所需要的动力来自于(　　) 关节的灵活运动 骨骼肌的收缩和舒张 骨骼的伸展与舒张 韧带的牵拉 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是(　　) 由骨、骨连接和骨骼肌组成 骨与骨之间通过关节等方式相连 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成 临沂期中少先队员行队礼时上臂肌肉的状态是(　　) 肱二头肌收缩肱三头肌舒张 肱二头肌舒张肱三头肌收缩 肱二头肌收缩肱三头肌收缩 肱二头肌舒张肱三头肌舒张 哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构(　　) 骨关节骨骼肌神经 下列关于哺乳动物运动系统的叙述中错误的是(　　) 运动系统由骨骼肌和骨骼组成 关节能够活动 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 运动都是由运动系统独立完成的 烟台学业考四川雅安芦山地震后人们发现爬上树的大熊猫拒绝下树这种行为属于(　　) 学习行为社会行为 防御行为取食行为 有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后最后建立了视觉和事物之间的联系以后就能采无味的花了这种行为称为(　　) 学习行为取食行为 贮食行为繁殖行为 对下列动物表现的分析不正确的是(　　) 鸟类飞行属于动物行为 动物吼叫属于动物行为 金龟子假死不属于动物行为 动物的注目凝视属于动物行为 萍乡期中在下列动物的行为中属于学习行为的是(　　) 小狗钻火圈 失去雏鸟的美国红雀喂养金鱼 小猴吃苹果 婴儿一出生就哭 哺乳动物的学习行为比其他类群的动物更加复杂而高等。这可能说明　　 A.其他类群的动物只有先天性行为 只有哺乳动物才有学习行为 动物越高等学习能力越强 哺乳动物的学习行为比先天性行为更多 临沂期中如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是(　　) ①蚯蚓走迷宫　②猩猩设法取高处的香蕉 ③鸡绕道取食　④小学生的识字学习 ①②③④ B.②④③① C.④②③① D.①③②④ 【解题指南】解答本题的关键有两点： (1)识图：认真观察曲线图，找出动物种类与“尝试与错误”次数的关系。 (2)分析作答：根据图中数据关系，结合生活实例分析作答。 【解析】选D。本题考查动物的学习能力。由图中曲线及数据可知，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少，蚯蚓最低等，鸡次之，猩猩较高等，人最高等。 13.(2014·承德期中动物的行为多种多样。下列动物行为中属于先天性行为的是(　　) 海狮表演顶球 小猪吃奶 鸡听到主人叫唤后赶来吃食 黑猩猩叠木箱摘香蕉 具有社会行为、营群体生活的动物都必须(　　) 依靠“首领”动物的保护才能得以生存 通过信息交流才能完成统一协调的分工合作 依靠气味的传递才能完成复杂的信息交流 通过性外激素的作用才能完成雌性和雄性动物个体的识别 下列昆虫中具有社会行为的是(　　) 蜻蜓、蝴蝶蜜蜂、蚂蚁 蝗虫、蟋蟀苍蝇、蚊子 马蜂受到袭击时蜂群共同向侵犯者攻击从个体和群体的角度来看其行为应属于(　　) 攻击行为和社会行为防御行为和社会行为 取食行为学习行为 北海期中蝶蛾类昆虫的雌虫体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——性外激素用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了(　　) 昆虫的取食行为昆虫之间的通讯 昆虫的学习行为昆虫的迁徙行为 如图表示草原上狼和野兔的数量变化关系其中正确的是(　　) 【解题指南】解答本题的关键有两点： (1)识图：认真观察图中的曲线，明确两种动物之间的数量变化关系。 (2)分析：根据狼与野兔之间的捕食关系，分析图中的曲线。 【解析】选B。本题考查对生态系统自动调节能力的理解和运用。草原生态系统中有草→野兔→狼的食物链，当狼的数量增加时，野兔的数量会减少，当野兔的数量减少到一定程度时，狼因缺乏食物而减少，因狼的减少，野兔的数量又会增加，这正是生态系统的自动调节能力的体现。 19.稻田中存在一条食物链水稻→稻飞虱水稻的害虫→青蛙。以下说法合理的是(　　) 青蛙与稻飞虱是竞争关系 水稻的生长只受到稻飞虱和青蛙的影响 青蛙体内农药的浓度比稻飞虱体内高 大量捕杀青蛙不会破坏生态平衡 下列做法对于保护农田生态系统不利的是(　　) ①稻田放养蜘蛛②剧毒农药治虫 ③多施农家肥料④捕杀毒蛇 ⑤大面积单一种植⑥严禁捕捉青蛙 ①③⑤ B.②④⑥ C.②④⑤ D.①③⑥ 【解题指南】解答本题的关键有两点： (1)阅读分析：认真阅读每一条措施，思考其对农田生态系统的影响。 (2)判断：根据食物链中各种生物的关系及非生物因素对生物的影响