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关于2012学年第二学期《学生成长记录册》填写要求的通知 各位老师： 2012学年第二学期已将近尾声，现将《学生成长记录册》各项的评价、填写的分工与要求，告知各位教师，希望每位教师仔细阅读，根据要求认真完成《学生成长记录册》的评价与填写工作。 ★ 填写分工： 1、思想品德与行为规范情况记录表、社会实践情况记录表、限定拓展课程学习情况记录表、艺术、科技等校园文化活动情况记录表、课外阅读情况记录表、收获园、心灵沟通、中国少年雏鹰行动获奖记录（各年级第二学期的必修章）由班主任老师负责填写。 2、自主拓展课程学习情况记录表，由语、数、英拓展课教师及周四拓展课教师负责填写。 3、各学科学习情况记录表，由相应的任课老师负责填写。 4、三、五、八年级的身体健康检查项目记录表由卫生老师负责填写。 5、“心灵沟通”栏“老师的话”（电子稿）由班主任老师撰写后交政教处检查，然后誊写。 ★ 填写要求： 1、各班的学生成长记录册，由各班班主任协调各学科教师填写。 2、各项内容都要填写完整，不能留有空白。 3、“教师、同学、本人、家长互动留言”栏，统考学科教师填写率100%，非统考学科教师填写率60%。 4、“思想品德与行为规范情况记录表”，典型事例可简短，由班主任老师填写并签上姓名。 5、各栏目中有学生、家长要求填写的内容，请班主任老师要求学生、家长完成。 6、填写时，除一、二、三年级学生自己填写部分用铅笔外，其余都要用钢笔或水笔。 7、语、数、英三门学科的期末考试和学期总评，等考试结束后填写。 8、一至五年级对学生评价一律采用等第制，评价等第分为“优(90分以上)、良（80分以上）、及格（60分以上）、须努力”，不能出现百分制，也不要用“A/B/C/D”来评价。六至九年级，可采用百分制评价，手册上有特别说明的除外。 9、非统考学科教师于6月8日—6月18日进行评语的填写、完成成绩评价及填写，6月19日前将手册交还各班班主任，并由各班主任于当天将手册交政教处。教导处、政教处将组织人员进行检查。 10、班主任于6月20日前将撰写的学生评语草稿（电子稿）交政教处。 11、放假前学校将组织相关人员对《学生成长记录册》评价填写进行检查反馈。 12、详见《古松学校2012学年第二学期学生成长手册填写细目表》，如有疑问，请直接与政教处联系。 古松学校政教处 2013年6月8日 古松学校2012学年第二学期《学生成长手册》填写细目表（一年级????? 班） 学科 教师姓名 填写项目 填写情况 （A、B、C） 填写要求 班主任 P23、P24、P35、P38、P39、P40、P41、P42、P43 ? 1、各项内容都要填写完整，不能留有空白。 2、“思想品德与行为规范情况记录表”，典型事例可简短，由班主任填写并签上姓名。 3、“教师、同学、本人、家长互动留言”栏，统考学科教师填写率100%，非统考学科教师填写率60%。 4、各栏目中有学生、家长要 填写的内容，请班主任要求 学生、家长完成。 5、在学生成长记录册对学生 评价一律采用等第制，评价 等第分为“优、良、及格、 须努力”。 品社 P25 ? 语文 P26 ? 数学 P27 ? 英语 P28 ? 自然 P29 ? 音乐 P31 ? 美术 P32 ? 体育健身 P33 ? 自主拓展 P36 ? 探究 P37 ? ? 检查人?????????????? ????????????????????????????检查日期??????????????? 古松学校2012学年第二学期《学生成长手册》填写细目表（二年级????? 班） 学科 教师姓名 填写项目 填写情况 （A、B、C） 填写要求 班主任 P23、P24、P35、P38、P39、P40、P41、P42、P44 ? 1、各项内容都要填写完整，不能留有空白。 2、“思想品德与行为规范情况记录表”，典型事例可简短，由班主任填写并签上姓名。 3、“教师、同学、本人、家长互动留言”栏，统考学科教师填写率100%，非统考学科教师填写率60%。 4、各栏目中有学生、家长要 填写的内容，请班主任要求 学生、家长完成。 5、在学生成长记录册对学生 评价一律采用等第制，评价 等第分为“优、良、及格、 须努力”。 品社 P25 ? 语文 P26 ? 数学 P27 ? 英语 P28 ? 自然 P29 ? 音乐 P31 ? 美术 P32 ? 体育 健身 P33 ? 自主 拓展 P36 ? 探究 P37 ? ? 检查人??????????????????? ???????????????????????检查日期??????????????? ? 古松学