八年级政治上册-4.3-追求有意义的人生课件-粤教版.pptVIP

学习目标: 1、知道人生的意义；了解有意义的生活是充实的；探索人生意义的道路，明确人生意义的价值。 2、学会追问生命的意义，体会人生的意义。 3、思考人生的意义，把握正确的人生方向，从日常生活小事做起，创造有意义的人生。 设疑自探 当你们看到本文的题目和学习目标时，你们有哪些疑问，想了解哪些问题，请说出来。 学生提问题，老师总结后板书出来。 请同学们快速阅读课文，回答以下问题。 解疑合探 1、刚才的问题还有哪些没有解决？教师总结。 2、组内交流，解决重难点。 3、学生回答后，教师总结。 质疑再探 学习到了这里，同学们还有哪些疑问？请说一说。 学生提出后，师生共同解决。 运用拓展 1、学生自编自练，同桌交流，教师找有代表性的练习题展示出来。 2、教师补充练习。 3、学生总结本节的收获， 选择题 1、10年，“西部计划”在新疆完成了从无到有，从小到大的发展历程，参与服务计划的省区市人数都有了质的飞跃。这些都表明：越来越多的年轻人通过大学生志愿服务西部计划项目，找到了人生的方向，找到了实现自己人生意义的土壤，他们的人生意义通过不畏艰险、吃苦耐劳、敢于担当的行为表现出来。以下能让我们的人生意义显现出来的正确做法是（ ） A、选择正确的人生方向 B、每个人的人生意义可以用统一的标准去衡量 C、做利人、利社会的事情 D、承担自己应负的责任