青少年群众性活动创新和实践.docVIP

青少年群众性活动创新和实践青少年是未来社会的建设者和发展推动者，青少年教育成功与否，直接关系到我国未来各项事业的建设和发展。在现阶段我国的教育体系中，主要是实行学校教育，将青少年学生禁锢在一个固有模式当中，通过间接理论的学习去认识世界，极少有机会去接触社会，因此造成了青少年理论多于实践，只有理论而无经验的社会现实。这对当代青少年的发展极为不利，不能保证青少年健康和谐的全面发展，其结过就是导致了青少年没有一种正确的认知与世界观，缺乏一种社会责任感，这样不利于青少年的发展，因此开展青少年的校外教育迫在眉睫。 青少年 活动创新 校外教育 实践 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”成为我们现代教育中一个普遍现象。究其原因，就是由于教育理念和方向造成的，我们在现实的教育当中，只注重对青少年的理论性认知教育，极度缺乏社会性的实践教育，这样培养出来的人才是具有片面性的，极为不健康的。因为理论是固定不变的，也有可能是过时的，只有社会经验才是不断变化的，是运动与发展的，在此，我提出进行“青少年群众性活动创新与实践”，也就是一种校外教育，这种校外教育是与校内教育相辅相成的，缺一不可，并且两者可以相互互补，做到有效的创新。 一、社会活动的展开与实践调查——增强社会责任感 社会实践活动重在培养青少年的一种思想品质与责任感，从这个角度切入，我们就可以引领青少年去进行社会性的公益性群众参与活动，