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通过 KEY早教课程 开启更多大门 KEY不同之处 KEY 的教育哲学理念: 社交情感与智力发展 在学习培养社交情感的同时，从长远培养计划而言，我 们也教授孩子们在竞争高度激烈学校中的基本技能与概 念。目前的研究表明，当儿童在学业、情感、社交、身 心和艺术等方面达到平衡发展时，他们能取得最理想的 效果。KEY的老师深知自我调节式的学习是帮助孩子在 当今教育体系取得成功的关键，老师们也将时刻努力帮 助幼儿学会如何调节自己的学习方式与能力。大量研究 显示，在幼儿园就能提前开始获得启蒙的孩子，最有可 能在之后的学习道路上会保持这种优势。我们不仅帮助 孩子就幼儿园入学做好准备，更为他们之后在顶尖学校 取得成功打下基础。 KEY 的课程设置：为了每个孩子的成功 KEY 的学生家庭：与教师间的联络必不可少 根据学生对在卑诗省学习的愿望与需要，KEY的教育工 家庭是孩子第一个也是最重要的启蒙老师。我们知道选 作者编写、修订、制作并不断评估自身研发的教材。我 择我们的家庭要寻找的是比普通幼儿园、学前班或辅导 们的课程从广泛的早教发展研究成果中获得启发，借鉴 公司更优秀的机构。我们提供一个安宁快乐的幼教场 卑诗省教学大纲设置，并将社交情感学习结合到实际操 所，通过与学生家庭建立和谐坚固的纽带，促进孩子在 作日常事物的方法论中来。学生不仅学习学术上的基础 社交情感等各方面的发育成长。每学期我们会对学生进 知识，如语言发展、发音拼读、基础数学、还能在小大 行评估，使家长们对孩子的现有能力和需要改进的方面 肌群运动技能、手眼协调能力、科学、技术、计算思维 有综合均衡的了解。我们还提供有关如何支持孩子学习 等等这么多新的技能技巧上获得提升！ 进步的家长讲座和工作坊。 KEY 的教育工作者：您孩子最好的选择 受聘于我们并获得进一步培养的老师都是有具备高素质 的优秀教育工作者，我们旨在提供卑诗省最好的课程项 目，与学生家庭密切合作，提供绝佳的课程设置和小班 授课氛围。KEY教师确保孩子们在从事有趣而具技能开 发活动的同时，能进一步帮助每个孩子建立自信心、自 我意识、自尊与康乐。 KEY 早期教育课程 我们为每位学生提供个性化的学习体验，根据学生 自身兴趣与培养发展需要，开发教材　与相应活动 内容。每项课程包含能培养开发孩子在社交情感与 智力发育的活动，以确保其在顶尖学校获得成功。 我们结合瑜伽、舞蹈、游戏、活动等项目教授孩子 们如何在对周围环境负起责任的同时，启发培养批 判性思维和解决问题的能力。 幼儿园学前班才智增益（3-4岁） 幼儿园大班才智增益（5-6岁） 幼儿园学前班才智增益课程（3-4岁）旨在包含感官、运 幼儿园大班才智增益课程旨在帮助孩子在校取得成功。 动机能、社交探索等方面的互动式体验。孩子们通过鉴 活动建立在幼儿园小班才智增益课程的基础之上，着重 定一系列有趣的学习活动开发自身语言、基础数学、识 孩子在口语、阅读、书写、数学、科学、艺术、音乐、 字、科学、音乐、手眼协调、书写预备技能以及小大肌 科技、计算思维和精细运动技能（手压、染色、裁剪） 群运动技能。我们帮助孩子学会如何与人合作，从父母 的教育培养 。我们还帮助孩子学会自我调节，以提高他 边自然分开，开始享受学习的乐趣。 们在社交情感上的进一步提高。 课堂规模:　 2-3名学生 课