基础教育质量监测的基本框架.PDFVIP

第 1 期 上 海 教 育 评 估 研 究 No. 1 2015 年 2 月 ShanghaiJournalofEducationalEvaluation Feb.2015 基础教育质量监测的基本框架 * 周 家荣 （云南省教育科学研究院 ，教育评估研究室 ，云南 ，昆明 650223 ） 摘要 ：随着国家基础教 育质量监测的深入推进 ，构建 区域基础教 育质量监测体 系已经成为迫 在眉睫的重要任务 。 受质量监测机构建设缓慢、质量监测专业人才缺乏、质量监测方法技术落后 、 质量监测效果低下等方面的制约，区域基础教育质量监测工作进展缓慢 ，难 以适应 国家构建基础教 育质量监测体 系的需要 。 基 于省域基础教 育质量监测四年来的探 索，从