人教版八物理 下册 课件 第十二章 第1节《杠杆使用》(共54张PPT)(共54张PPT).ppt

画力臂方法：一找点，二画线，三作垂线段，四标签 例：画出图中力F2对支点O的力臂L2 。 1．如图所示，是利用钓鱼杆钓鱼的示意图。O为支点，F1是手对鱼杆的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼杆拉力F2的示意图； F1的力臂（2）F1的力臂。 2 杠杆是否都是直的？ 设计实验过程: ⑴调节杠杆水平平衡。 ⑵杠杆上支架两侧分别挂钩码 使杠杆再次水平平衡。 ⑶记录 F1，l1，F2，l2 ⑷结论 三、杠杆的应用 省力杠杆：L1> L2。特点：省力、费距离 费力杠杆：L1< L2。特点：费力、省距离 等臂杠杆：L1= L2。特点：不省力不费力 不省距离不费距离。 例：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： ⑴左右力臂L1:L2=______? · l1 l2 ⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，杠杆____（填“能或不能”）平衡？ _____边下降? 1:2 不能 右 例1：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： ⑶若使杠杆再次水平平衡，可在 ___边的钩码下再挂 ___ 个钩码？ · 左 1 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： · ⑷若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码，则 ___ 边将下降， 左 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： · (5)利用本装置探究杠杆平衡条件时需要记录多组数据,这样做的目的是在于_______________。 多次测量，寻找普遍规律 杠杆两端可调节的平衡螺母，起什么作用? 为什么要求杠杆静止时，在水平位置平衡? 平衡螺母能调节杠杆自身的平衡。 便于从杠杆上直接读取力臂。 交流与讨论： 为什么将支点放在杠杆的中间？ 避免杠杆自重的影响。 实验过程为什么要做多次实验? 实验结束，如何对数据进行处理? 便于找出物理规律，避免实验结论的偶然性。 针对猜想用数学方法进行验证。 交流与讨论： 杠杆平衡后动力和阻力是两边钩码的重力吗？ 只是大小等于重力，动力阻力作用点应该在杠杆上。 F1 F2 动力臂L1 阻力臂L2 O 由 F1L1=F2L2 ∵L1 〉L2 ∴F1〈 F2 这是省力杠杆 省力杠杆 三、杠杆的应用 h S=4h O F2 F1 A B F2 F1 A’ B’ 省力，费距离 省力杠杆的特点 举例生活中省力标杆（4种以上）？ 省力杠杆 F2 F1 动力臂L1 阻力臂L2 O 由 F1L1=F2L2 ∵L1 〈 L2 ∴F1 〉 F2 这是费力杠杆 费力杠杆 F2 F1 S=h/4 h A’ B’ A B F2 F1 O 费力，省距离 费力杠杆的特点 举例？ 费力杠杆 F2 F1 动力臂L1 阻力臂L2 O 由 F1L1=F2L2 ∵L1 = L2 ∴F1 = F2 这是等臂杠杆 不省力，也不省距离 等臂杠杆的特点 天平 镊子、理发剪刀 撬棒、铡刀、瓶起子、 实例 不省力也不费力 费了力，但省了距离 省了力，但费了距离 特点 动力臂小于阻力臂的杠杆 动力臂小于阻力臂的杠杆 动力臂大于阻力臂的杠杆 概念 等臂杠杆 费力杠杆 省力杠杆 三类杠杆的对比 1、各式各样的剪刀都是一对对杠杆，要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适（ ）????????????????????????? B 小练习 2、如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图，下列说法中正确的是 ( ) A．两杠杆均为省力杠杆 B．两杠杆均为费力杠杆 C．ABC为省力杠杆 D．A'B’C’为省力杠杆 C 3、图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ） A. F=G； B. F〈 G； C. F 〉G； D. 无法比较。 A O B F G A B C D 3、图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ） A. F=G； B. F〈 G； C. F 〉G； D. 无法比较。 L2 L1 A O B F G 提示：先画出力臂，再进行判断 C 一、杠杆及有关杠杆的几个概念 支点：杠杆绕着转动的点(O点) 动力：使杠杆转动的力(F1) 阻力：阻碍杠杆转动的力(F2) 　动力臂：从支点到动力作用线的距离(L1) 　阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L2) 二、杠杆的平衡条件： F1L1＝F2L2或 杠杆定义 第十二章 简单机械 第１节 杠杆 请观察