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化学史与方法论
《化学史与方法论》教案近代化学发展时期从17世纪中叶-19世纪90年代末为近代化学时期。这个时期的化学,从一般的知识积累发展到系统整理阶段。一、法国化学家拉瓦锡(A.L. Lavoisier 1743-1794) 建立燃烧现象的氧化学说,为化学的进一步发展打开局面。二、化学的一些基本定律被发现。三、道尔顿(John Dalton 1766-1844)的化学原子说成为化学发展中的一个里程碑。19世纪60年代原子-分子学说确立,成为化学大步向前发展的新阶梯。四、19世纪,化学工业在欧洲繁荣发展,促进了化学上一系列的发现和发明,为化学元素周期律的诞生提供了基础,也为有机化学的产生和发展创造了条件。19世纪后期,物理化学的发展显示出它的理论价值并初步显示出化学与物理学密切的内在联系。科学形态的化学形成文艺复兴运动以来,西欧从封建社会逐步向资本主义社会过渡。近代科学技术开始兴起。到了17世纪,随着冶金、化工生产和科学实验发展,积累了大量关于物质变化的新知识,为化学科学的建立和发展提供了丰富的材料。著名哲学家弗兰西斯·培根从认识论和方法论角度揭示了实验科学的意义。认为科学是实验的科学,科学就是用理性方法去整理感性材料;“知识就是力量”。这种新哲学解放了人们的思想,使得科学研究不再受亚里士多德和经院哲学的思想束缚。所有这些,都为化学成为一门独立的学科做了准备。一、化学形成的重要标志-波义耳化学观“波义耳把化学确立为科学”。--恩格斯《自然辨证法》化学史家都把1661年作为近代化学的开始年代,因为这一年有一本对化学发展产生重大影响的著作出版问世,这本书就是《怀疑派化学家》,作者是英国科学家罗伯特·波义耳。波义耳是怎样一位科学家?在发展化学科学上作出了哪些突出的贡献呢?巨人辈出时代的平凡经历波义耳1627年生于爱尔兰的利兹莫城的一个贵族家庭。生活在英国资产阶级革命时期,也是近代科学开始出现的时代,这是一个巨人辈出的时代。物理学家牛顿比波义耳小16岁。意大利的伽利略、德国的刻卜勒、法国的笛卡尔都生活在这一时期。童年时,他并不显得特别聪明,但酷爱读书。波义耳在家里是14个兄弟姊妹中最小的一个,从小体弱多病。有一次患病时,由于医生开错了药而差点丧生,因此他怕医生甚于怕病,有了病也不愿找医生。开始自修医学,到处寻找药方、偏方为自己治病。17岁那年,他在伦敦结识了科学教育家哈特利帕,在哈特利帕的建议下开始学习医学。当时的医生都是自己配制药物,所以研究医学也必须研制药物和做实验,这就使波义耳对化学实验发生了浓厚的兴趣,开始了自己献身于科学的生活以至于完全沉浸于实验之中直到逝世。英国皇家学会的元老英国一批对科学感兴趣的人,其中包括教授、医生、神学家等,从1644年起定期地在伦敦某一处聚会,讨论一些自然科学问题。他们自称无形学院。波义耳1646年参加了无形学院的活动。1654年,他迁牛津,建立了自己的实验室,聘用了一些很有才华的学者作助手,形成了一个科学实验小组。波义耳的实验室一度成为无形学院的集会活动场所。波义耳的一系列科研成果都是在这里取得的,那本划时代的名著《怀疑派化学家》也是在这里完成的。据统计,在1660-1666年的6年里,他写了10本书,在《皇家学会学报》上发表了20篇论文。在牛津,波义耳一直是无形学院的核心人物。当皇家学会在伦敦成立时,被任命为首席干事之一。杰出的成就,不朽的贡献波义耳在科学研究上的兴趣是多方面的。他曾研究过气体物理学、气象、热学、光学、电和磁、无机化学、分析化学、化学工艺、物质结构理论以及哲学、神学。其中成就突出的主要是化学。在对气体的研究中,得出了气体体积随压强而改变的规律。即著名的波义耳-马略特定律。在化学研究中,主张化学研究的目的在于认识物体的本性,因而需要进行专门的实验收集观察到的事实。这样就必须使化学摆脱从属于炼金术或医药学的地位,发展成为一门专为探索自然界本质的独立科学。“化学到目前为止,还是认为只在制造医药和工业品方面具有价值。但是,我们所学的化学,绝不是医学或药学的婢女,也不应甘当工艺和冶金的奴仆,化学本身作为自然科学中的一个独立部分,是探索宇宙奥秘的一个方面。化学,必须是为真理而追求真理的化学”为古希腊著名的唯心主义哲学家柏拉图最早提出元素这一概念,柏拉图的学生亚里士多德则进一步明确提出构成万物的四元素说:火、水、气、土。这一学说曾在两千年里被许多人视为真理。后来医药化学家们提出的硫、汞、盐的三要素理论也风靡一时。波义耳通过一系列实验,对这些传统的元素观产生了怀疑。他指出:这些传统的元素,实际未必就是真正的元素。因为许多物质,比如黄金就不含这些“元素”,也不能从黄金中分解出硫、汞、盐等任何一种元素。恰恰相反,这些元素中的盐却可被分解。那么,什么是元素? 波义耳认为:只有那些不能用化学方法再分解的简单物质才是元
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