关于在2016届毕业生中开展德育答辩工作的安排(红头).doc

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关于在2016届毕业生中开展德育答辩工作的安排(红头)

学工字〔2016〕 31号 关于在2016届毕业生中开展德育答辩工作的通知 各单位: 为深入推进学校转型发展,加强对毕业生思想政治状况的全面考核,检验学校思想政治教育的实际成效,推进学生思想政治教育评价体系建设,现决定在南昌工学院2016届毕业生开展德育答辩工作,具体安排如下: 一、指导思想 以十八大和十八届三中、四中和五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以践行社会主义核心价值观为核心,全面落实《普通高等学校德育大纲》要求,突出我校“政治合格、身心健康、理论到位、技能实在”的人才培养特色,通过德育答辩,指导毕业生全面分析大学期间自我成长轨迹,系统总结大学期间德育实践情况,增强毕业生对自身思想道德的内省和行为自律,深化毕业生的思想政治教育,帮助毕业生顺利步入社会,迈上新的人生旅程。 二、组织领导 学校成立答辩委员会机构,人员组成如下: 主 任:郭名根 副主任:郑行忠、张建灿、黄义灵、王子华 委 员:王威、王亓彬、施宝珍、程俊、李朝光、张凡 各二级学院要相应成立德育答辩委员会,由学院领导、思政部教师代表、辅导员组成,由院领导担任主任。 三、工作程序 德育答辩工作共分为三个阶段: 第一阶段:宣传动员及学生个人总结(5月下旬) 在这一阶段各班级要高度重视,做好宣传动员工作,明确德育答辩的目的和重要性,要求每名毕业生结合自己的成长经历撰写一份德育总结。论文自己命题,可采用记叙文、散文、议论文等多种形式。A4纸,页边距2.5厘米;标题,黑体二号字;正文,仿宋体四号字,行间距25磅,2500-3000字。 第二阶段:学生答辩及成绩评定(6月上旬) 学院答辩工作由学院答辩答辩委员会负责实施,组织全体毕业生开展德育答辩。答辩委员会参照德育答辩评分标准(附件一)为每名同学评定成绩,并进行讨论、落实,上报学工处备案。 第三阶段:推荐优秀毕业生(6月中旬—6月下旬) 在评定毕业生答辩材料的基础上,按照不高于本单位毕业生人数5%的比例推荐优秀毕业生报学工处。 四、答辩内容 毕业生对自身在大学期间接受政治、思想、品德、法纪、心理教育的效果进行全面系统总结,并结合个人成长经历撰写德育总结材料。总结材料包含四大方面:对我校思想思想、政治教育、民族教育的所思所想所获;对同学友情和师生情谊心路历程的总结概括;对大学期间学习、生活和实践中成功和失败的自我评判和反思;对青春及人生的理解和感悟,重新明确自己的人生意义和价值,制订今后的计划和目标。 五、有关要求 1.各学院要将毕业生撰写德育论文活动作为大学生思想政治教育的有效载体,使毕业生的思想道德得到洗礼和升华,同时成为在校生的一堂生动深刻的思想教育课。 2.毕业生必须端正态度,结合自己的大学生活及思想收获,独立完成毕业总结及论文工作,严禁抄袭他人论文和已发表的成果,严禁他人代替完成,违犯规定的学生将按照相关规定进行严肃处理。 学工处 2016年5月27日 主题词:学生党员 两学一做 抄报:校领导 南昌工学院学工处 2016年5月27日印发 附件一: 南昌工学院毕业生德育答辩论文评分标准 综合素质答辩的最终成绩由现实表现、书面总结、交流答辩、毕业离校期间表现四部分成绩组成,采用“结构分”进行成绩的综合评定。结构分的构成:现实表现的评分占40%、书面论文的评分占30%、交流答辩的评分占20%,毕业离校期间表现评分占10%。? 总成绩=现实表现成绩×40%+书面总结成绩×30%+答辩成绩×20%+毕业离校期间表现分成绩×10%? 1、各环节成绩和最后成绩均按百分制计分:? (1)在校期间表现成绩:由辅导员根据学生四年(三年)来思想、政治、道德、心理等方面的实际表现情况给出,满分100分,在评定此项成绩时,要结合学生平时的具体表现进行。? (2)书面论文成绩:由答辩小组根据学生的书面论文情况给出,满分100分。? (3)论文答辩成绩:由答辩小组根据学生在班内现场交流答辩的实际情况给出,满分100分。? (4)离校期间表现:由各学院根据毕业生离校期间寝室卫生情况、参加活动和行为表现等实际情况给出,满分100分。? 2、各环节评分结束后,由各学院答辩小组综合每名学生的现实表现、书面总结、交流答辩和毕业离校期间表现的得分情况,给出最终成绩,并以集体讨论的形式予以落实。? 3、德育答辩的最终成绩分为二个等级:优秀(90分以上)和合格(60分以上,89分以下)。? 4、整个工作结束后,包括学生德育答辩论文在内的各类材料二级学院存档。 附件二: 2016届毕业生德育答辩论文 题目:

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