模拟时钟转动程序1.doc

一、课程设计的内容 能模拟机械钟表行走，还要准确地利用数字显示日期和时间，在屏幕上显示一个活动时钟，按任意键时程序退出。 二、课程设计的要求与数据 1、进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力； 2、进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法； 3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 4、学会调试一个较长程序的基本方法； 5、学会利用流程图或N-S图表示算法； 6、掌握书写程序设计开发文档的能力。 三、课程设计应完成的工作 1、编写完成相应题目的程序； 2、编写课程设计报告,课程设计报告的内容应包括以下6个部分： 1) 需求分析：包括设计题目、设计要求以及系统功能需求分析； 2) 设计：包括系统总体设计框架和系统功能模块图； 3) 详细设计：包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图； 4) 调试分析过程描述：包括测试数据、测试输出结果，以及对程序调试过程中存在问题的思考（列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等，适当的包含结果截图）； 5) 总结：课程设计过程中的学习体会与收获、对本次课程设计的认识以及自己的建议等内容； 6) 附录：主要源程序代码，含必要的注释。 3、答辩：在实验室建立程序运行的环境，并在指导教师的监督下，独立解决问题、运行程序和回答教师提出的问题。 [1] 谭浩强.C程序设计(第三版)[M]，北京：清华大学出版社，2005.9 [2] 谭浩强. C程序设计题解与上机指导（第三版）[M]，北京：清华大学出版社，2005.7 发出任务书日期： 2007年 6 月 18 日 指导教师签名： 计划完成日期： 2007年 6 月 22 日 基层教学单位责任人签章： 主管院长签章： 目 录 1 设计目的与要求………………………………………………………………页码 2 总体设计………………………………………………………………………页码 3 详细设计………………………………………………………………………页码 3.1功能模块设计………………………………………………………………页码 3.1.1 XX功能模块(可选) …………………………………………………页码 3.1.1 YY功能模块(可选) …………………………………………………页码 3.1.1 ZZ功能模块(可选)…………………………………………………页码 3.2数据结构设计………………………………………………………………页码 4调试分析 ……………………………………………………………………页码 5 总结……………………………………………………………………………页码 6 附录……………………………………………………………………………页码 6 答辩记录（正文处请留出适当空白） ………………………………………页码 7 指导教师意见（正文处请留出十行空白） …………………………………页码 1 目的与要求 课程设计的目的是为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际应用问题进行有机结合，锻炼学生分析、解决实际问题的能力，提高学生项目开发及程序调试能力。Initgraph() 功能：进入绘图状态 Closegraph() 功能：关闭图形系统 Setbkcolor() 功能：把背景色改为由color指定的颜色 Setcolor() 功能： 设置当前作图颜色 Getbkcolor() 功能：返回当前背景颜色 Circle() 功能：以点(x,y)为圆心，r为半径画圆 Line() 功能：用当前颜色从(x0,y0)到点(x1,y1)画一条直线 Outtextxy() 功能：以点（x,y）为左上角，显示字符串s Settextjustify() 功能：在指定坐标上输出字符串 Setwritemode() 功能：设置画线的输出模式 Getdate() 功能：得到系统日期函数 Gettime() 功能：得到系统时间函数 3 详细设计 （内容可以适当调整，清晰的有条理的把你的设计思路表达出来） 3.1功能模块设计 3.1.1 XX功能模块(可选) 画圆模板： #inlude “graphics.h” #inlude ”math.h ” Void init() Circle(300,240,200); 3.1.2 YY功能模块(可选) 画时间刻线模块： For(i=0;i=60;i++) { If(i%5==0) L=15;else L=5; X1=200*sin()+300; Y1=200*cos()+240; } 3.1.3 ZZ功能模块(可选) 时间模块： Gettime(d) 3.2数据结构设计(可选) 4