统计学专业《毕业论文》教学大纲 青岛理工大学.doc

统计学专业 毕业设计（论文）教学大纲 课程编号：252016 周数/学分：12/12 一、大纲说明 本大纲根据统计学专业2006年本科培养计划制订。 二、毕业设计（论文）教学目的 毕业论文是高等学校完成教学计划，实现培养目标的重要教学环节。毕业论文是本科教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是对学生进行科研方法与综合能力训练的必不可少的教学环节，是综合性、探索性和实践性很强的一项教学活动，是完成专业基本训练、实现培养目标、全面提高学生综合素质的重要过程。 通过毕业论文的写作，能系统全面地对学生进行科学研究及方法的基本训练，培养学生综合运用所学知识与技能，独立发现问题、分析、处理和解决问题的能力，培养学生理论联系实际、实事求是、严谨治学的科学态度和工作作风，强化专业意识，培养创新意识，提高毕业生服务社会的综合能力。 三、毕业设计（论文）教学内容及基本要求 1.选题 (1)毕业论文题目应在第七学期的第7－14周内通过师生互动方式确定。一方面，由教研室组织指导教师拟定，指导教师应尽量根据本人的研究方向和在研课题拟定论文题目；另一方面，由教研室组织毕业学生根据自己的专业、兴趣等拟定题目；最后，由各教研室汇总，并根据指导教师的研究方向和特长分配所指导的学生。 (2)为保证毕业论文任务安排的客观公正性，原则上不允许学生自由选择论文指导教师，也不允许指导教师随意指定自己指导的学生。 (3)学生应根据所确定的论文题目认真撰写《经贸学院毕业论文开题报告》。主要内容是论文撰写的目的、意义及必要性，论文的研究现状，主要研究内容，研究方法及其预期目标。字数要求2000字左右。 (4)学生应根据所确定的论文题目认真撰写《青岛理工大学本科生毕业设计（论文）选题、审题表》和《青岛理工大学毕业设计（论文）任务书》（任务书一式三份，学生、指导教师、学院各一份），并于第七学期的第20周上交指导教师。 (5)在第七学期第19-20周，指导教师根据毕业论文题目下发修改后的开题报告，作为学生从事毕业论文工作的依据。 (6)毕业论文题目必须要有科学价值，体现专业培养目标，符合专业培养方向。在满足教学要求的前提下，尽可能选择与经济社会发展的现实或本学科专业发展等紧密结合的题目，以体现专业特点和教学计划中对能力、知识结构的基本要求，有利于学生在理论或方法上创新。 (7)论文题目要有一定的综合性，知识覆盖面较宽，能使学生受到比较全面的训练。同一专业连续三届不能出现完全一致的题目。 (8)论文题目一经选定，中途不得随意改变。如确因不可预知的因素需要更换题目时，必须在毕业实习开始前，经指导教师及教研室主任审查同意后向学院提出申请，经批准后方可改题。 2.下达任务书 经指导老师同意确认、毕业论文题目确定后，就可以下发毕业论文任务书给学生。指导教师在下达任务的同时，应指导学生查阅一定量的参考文献。应用性课题可由指导教师或学生自己联系，指导教师负责指导学生开展实地调研。 3.调研收集资料及开题论证 学生应在指导教师的指导下，积极认真地开展案头调研和实地调研，收集必须的各种资料。在调研阶段，学生要积极主动地采取一切可以利用的方式和方法，围绕所确定的题目，最大限度地进行调研活动，为论文的撰写做好必要的准备工作，尤其是要不断充实和完善对开题报告的论证，以理清思路，构建结构。 4.设计（论文）过程 学院成立毕业论文答辩委员会负责组织领导全学院的毕业论文工作。包括：制定学院毕业实习及毕业论文的工作计划；向各教研室下达应届毕业班的毕业任务；审定毕业论文题目及指导教师名单，召开毕业论文工作动员会；组织进行毕业论文中期检查和随机抽查，并向教务处汇报；组织制订毕业论文各环节的考核内容、评分标准；核定毕业论文成绩；组织评选优秀论文和优秀指导教师，进行毕业工作总结等。 教研室具体负责选派指导教师，分配毕业论文任务；制定并下达专业指导书；研究、调整并落实毕业论文题目；审定毕业论文任务书；组织开展各阶段检查，并及时向学院毕业论文答辩委员会汇报；成立答辩小组，报学院审批；审查学生答辩资格；指定毕业论文评阅人；给定毕业论文成绩，并汇总上报学院毕业论文答辩委员会，听取答辩小组工作总结汇报；等等。 答辩小组在教研室主任和学院毕业论文答辩委员会领导下，具体负责安排本小组的答辩次序；逐个组织学生答辩，拟定答辩评语，评定答辩成绩；及时汇报、研究、处理答辩中出现的各种问题；小组答辩结束后进行总结，将答辩的有关情况向教研室主任汇报；教研室主任汇总本专业答辩情况和问题，向学院毕业论文答辩委员会汇报 5.设计说明书（论文）撰写 指导教师应对学生严格要求，严格管理，要培养学生树立严谨求实的工作作风，严肃认真的科学态度，严密科学的工作方法。指导教师要督促学生认真填写《青岛理工大学毕业设计(论文)周记》(简