十年后的礼物s版.pptVIP

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2017-09-02 发布于江苏
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十年后的礼物s版.ppt

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十年后的礼物s版

* 义务教育课程标准实验教科书(S)版自由朗读课文的第四自然段, 读完后, 简要说说十年前究竟发生了一件什么事? 不是现在——大约十年以后。轻声朗读第五自然段，想想小姑娘在等待礼物的过程中心情发生了怎样的变化？你是从哪个句子体会到的？即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。” 终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！期待失望幻灯片 7 怀疑当（）的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。当她渐渐的长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。当她渐渐的长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！快速浏览课文的第1至3自然段，用“——”划出小姑娘心情变化的句子，并在句子旁写出自己的体会。能读懂课文的孩子最棒的因为，台上的报幕人分明在向观众报告：“下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华·格里格的得意之作——《献给守林人的女儿达格妮》。” 忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。这是怎么一回事儿？这个著名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？起初，由于心情激动，她无法静下心来听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了森林的喧哗、大海的咆哮、小鸟的鸣唱、牧童的笛声…… 意外陶醉激动 *