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班组团队建设幻灯片
* 问 题 判断三个核心的优先顺序。 战略 = 做正确的事 运营 = 把事做正确 人员 = 用正确的人 * ∵ ① 战略正确与运营正确只能由人员来保证。 ② 战略一旦错误,运营越积极,企业陷入泥沼就越深。 ∴ 三个核心流程的优先顺序是 人员 战略 运营 * 分 析 《 致加西亚的信 》 一个故事:别问加西亚是谁,只管把信送给他。 * 我们会问—— 加西亚是谁? 加西亚住在哪里? 我怎么去找加西亚? 如果加西亚不在? 我有没有车费? 我什么时候去? ……… 问题是我们“问得太多,做得太少。” * 分 析 你如何挑选有执行力的人? * 有执行力的人的特色 自动、自发 注意细节 为人诚信、负责 善于分析、判断、应变 乐于学习、求知 具有创意 韧性——对工作投入 人际关系(团队精神)良好 求胜欲望强烈 * 要求下属检视执行条件,作出承诺(commitment)。 过程中,要不断关注、跟进、紧盯。 设立反馈机制,对重要的环节或脱钩,要追究原因。 科学的程序 ”是执行的保障 * 目标本身一定要清晰——可度量、可考核、可检查。 要有明确的起讫时间表(deadline)。 按轻重缓急排列各项工作优先顺序。 指令要简单明确,不能偏误。 * 体会和行动 最深的体会和收获: ————————————————— 今后的行动和措施: ————————————— * 谢谢参与课程 最后祝愿大家 工作顺利身体健康! * 班组团队建设 编制:宋华琪 2017.11.24 : * 课程内容 为何要进行团队建设 如何进行团队建设 提高团队执行力的策略 * 团队对公司的意义 思想统一、行动一致,组织效能增加 经营计划目标实现 长远战略落实得到保障 * 团队对管理者的意义 团队成员不抱怨、不责备,减少能量消耗 团队成员不推诿、不扯腿,省时增效 团队机制自动自发良性运作 团队目标顺利达成 问题减少,心情更轻松 * 团队对个人的意义 任务的完成 经验方法的互补倍增积累 体悟如何提升人际合作技巧 生存能力的提升 职业的更快发展 * 团队与群体的区别 请判断以下团体哪些是团队, 哪些是群体 1、龙舟队 2、足球队 3、旅行团 4、候机旅客 * 团队的特征 ? [1] 有明确的团队目标 [2] 资源的管理 [3] 不同团队角色 [4] 良好的沟通 [5] 共同的价值观和行为规范 [6] 归属感 [7] 有效授权 * 团队的概念 团队是由员工和管理层组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标(具有团队精神的群体)。 * 如何进行团队建设 建立团队目标 有效授权 * 确立团队的共同目标与价值 目标一致的团队 产生内耗的团队 * 制定实现目标的策略及行动计划 WHAT 我们要完成的是一件什么任务? 目标 WHY 为什么这任务对我们这样重要? 价值 HOW 我们应该使用什么方法来完成它? 策略 WHEN 我们需要什么时候完成它? 时限 WHERE 我们需要在哪里完成它? 位置 WHICH 各种选择可能及优先次序是什么? 重要性与紧迫性 WHO 这项任务将由谁来负责完成? 责任与角色 HOWMUCH 完成这项任务需要什么资源? 资源 * 自我评估:我需要授权吗? 1、我是否百务缠身,经常加班? 2、我是否无暇考虑组织发展战略? 3、我是否相信只有我才能做好这件工作? 4、我是否很难找出可以授权代办的工作? 5、我是否很难相信别人能把工作做好? 6、我怕下属捅漏子,还是我来承担责任? 7、我不愿授权,是否因为我怕失去控制? 8、我避免授权,是因为这样做太浪费时间? * 授权的好处 更多的时间,主管减少琐碎及重复性工作,专注处理一些重要任务。 减少瓶颈,避免工作在主管层面堆积,令部门内的流程更加畅顺。 激励员工,令下属有独立自主的空间,使他们有成就感,更投入工作。 发展员工,尝试新工作,解决新难题,让下属自我发展,也可以替部门发掘人才、增加下属的自信心 * 授权的程序和流程 授权准备 选定任务 选贤任能 落实分工 跟进完成 * 1 授权准备 重大的决定必须有完整的计划,清晰框架: ? 授权任务是什么,特性和范围 ? 授权需要达成的结果是什么 ? 用来评价工作执行的方法是什么
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