2014秋季期末八年级语文答案.docVIP

八年级 一（30分） 1．B〖A造诣（yì） C差使（chāi） D深恶痛疾（wù）〗（3分） 3．D （界限指不同事物的分界，也指事情终止的地方，大凡表示抽象；界线指两个地区之间划分边界的线，大凡表示具体。臆测是主观猜测；臆想指主观想象。“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，而“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。）（3分） 4．B （《礼记》）（3分） 5．B（A缺少主语，去掉“让”；C搭配不周全，在“网络”后面删去“是否”；D句式杂糅，去掉“的结果”）（3分） 6．①会当凌绝顶 一览众山小 ②衣沾不足惜 但使愿无违 ③山随平野尽 江入大荒流 ④谁道人生无再少 门前流水尚能西 ⑤出淤泥而不染 香远益清 （4分，每句1分。有差错该句不给分） 7．（1）① 把“增加”后面的句号改为逗号。②把“优秀广泛题材脍炙人口（主谓结构）”改为 “有着优秀广泛的脍炙人口的题材（动宾结构）”，③把“要紧（口语）”改为“主要（书面语）”。保持句式一致。（3分。每处1分） （2）略（2分。围绕动漫题材的选用，言之有理即可，酌情给分） 8．（1）这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。（2分。得体即可） （2）示例①：留下城市文明，带走农家快乐。示例②：“农家乐”，乐农家。（2分。要求内容明确，表述明晰） （3）略（2分。要求：推荐内容要具体，特点要鲜明；语言表达富有文学性） 二（30分） 9．由“惊奇欣喜”到“紧张喜欢”，再从“小心翼翼”到“满足骄傲”。（4分。每点1分。意思符合，有欠缺酌扣） 10．（1）运用了排比（）4分，各2分。意思符合，有欠缺酌扣） 11．与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。（以“狗尿苔”的丑陋，反衬蘑菇的可爱，突出我们对蘑菇的喜爱之情。）（4分。意思符合，有欠缺酌扣） 12．突出母亲的话给我们带来的巨大影响（母亲的教育方法在我们身上起了作用）。这里的“上天中的花”指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质（坦诚做人，踏实做事）。（4分，各2分。意思符合，有欠缺酌扣） 13．3分，各1分。酌情给分） 14．3分。意思符合，有欠缺酌扣） 15．（1） （2）4分。意思符合，有欠缺酌扣） 16．4分，答出两点即可，每点2分。意思符合，有欠缺酌扣） 三（20分） 17．D（强横骄纵）（3分） 18．B C （A中的第一个“因”作连词，解释为“因为”；第二个“因”也作动词，解释为“顺着、就着”。 B中的两个“而”作连词，表示承接，可解释为“就”。 C中的两个“以”作连词，解释为“用”。 D中的第一个“为”作介词，意为“替”， 第二个“为”作介词，意为“被”）（4分，各2分） 19．①这和遵照您的意思枉杀了无辜的人，又让您得到一个不义的名声相比，掂量两者的轻重，哪个更加严重呢？②我们还是把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路。（4分。每句2分。意思符合，有欠缺酌扣） 20．王平：抓住案件的疑点，不畏惧权贵，终于抓到真凶，可见其恪尽职守，不滥杀无辜。张养浩：除了有犯罪前科的人例行到官府接受审讯检查的规定，依法惩处当地的恶霸，可见其善待百姓，为民除害。（4分。各2分。意思符合，有欠缺酌扣） 21．（1）绿树、山鸟、清风、落花 明媚/欢快/有生机（2分。酌情给分） （2）表达了诗人陶醉自然、珍惜春天、追求美好生活的情感。（3分，意思基本符合即可） 卷（二） 一（30分） 1．B〖A颔首低眉（hàn） C藩篱（fān） D稽首（qǐ）〗（3分） 2．C〖A大庭广众 B荒僻 D穷愁潦倒〗（3分） 3．B〖应为“危害”（使受破坏，伤害），程度比“伤害”重（指不法损害他人的身体或健康）〗（3分） 4．B（《阿长与山海经》和《藤野先生》选自《朝花夕拾》）（3分） 5．D（A“走着”“想着”后面的顿号为逗号 B“发展”“扩大”后面的逗号为顿号 Ｃ“新青年”为《新青年》）（3分） 6．①感时花溅泪 恨别鸟惊心 ②大漠孤烟直 长河落日圆 ③少壮不努力 老大徒伤悲 ④松间沙路净无泥 萧萧暮雨子规啼 ⑤芳草鲜美 落英缤纷 （4分，每句1分。有差错该句不给分） 7．（1）①把“了”改成“的”②“个性鲜明”放到“人物形象” ③“ 解压”后加“的方式 ” （3分，各1分） （2）略 （2分，酌情给分。辩证回答观点即可） 8．（1）示例：①青春的魅力 ②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放飞梦想 ④青春在拼搏中闪光 （2）举行“青春宣言”演讲赛 组织“青春名言”交流会 （3）我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。 （6分，每题2分，酌情给分。） 二（30分） 9．在女儿的心中，雪花是妈